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【題目】綠色植物進行光合作用的主要器官是（　　）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 果實

【答案】C

【解析】光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位。幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用。因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現有精子、卵細胞、女性體細胞，男性成熟紅細胞各一個，這些細胞中的x染色體總數最多有（ ）

A.5條B.4條C.3條D.2條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如下圖，請據圖回答問題：

（1）在顯微鏡結構中，與放大倍數直接有關的是[ ]________和[ ]________

（2）要使鏡筒升降范圍最大可旋轉[ ]________

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使觀察到的物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構[ ]_______________

（4）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中左上方，要將其移至中央，則 應將透明紙向________移動。

（5）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10x”和“40x”，要使視野中觀察到的細胞數目最多， 應選用的物鏡是標有“________”的，要使野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“________”的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥能制造出有機物（主要是淀粉）的生理過程是（　�。�

A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”，了解消化系統結構與合理營養的知識，有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）圖1消化系統中，消化食物和吸收營養物質的主要場所是[ ]_______。

（2）圖2“平衡膳食寶塔”第一級的食物，所含主要營養物質是______，該物質在消化系統中開始被消化的部位是[ ]__________。

（3）青少年正處于生長發育的關鍵時期，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的____________。 圖1中參與其消化的消化道部位有_________（填序號），其最終消化產物是________。

（4）小明由于平時吃得多導致身體肥胖。為了減肥，他除了做到合理膳食外，還應______。

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【題目】被譽為“微生物之父”的是（　�。�

A. 巴斯德 B. 列文．虎克 C. 伊萬諾夫斯基 D. 弗萊明

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【題目】排尿是人體排出廢物的方式之一，對調節體內水鹽平衡，維持組織細胞的生理功能有重要作用。尿液的外觀、成分等還可反映身體的健康狀況。

（1）除了排尿外，呼吸、______也是人體排出代謝廢物的方式。

（2）如圖所示的結構為______，尿液的形成主要與該結構有關。其中[③]腎小球具有_____作用，可使血液中的某些物質進入[_____]____，形成原尿。

（3）據測定，一個正常的成年人一晝夜大約產生180L原尿，而最終形成的尿液只有1.5L，這是由于原尿流經[____]____時，大部分的______被重新吸收。

（4）小明因出現水腫、尿液泡沫多等癥狀到醫院就醫，尿常規檢測結果如下。

成分

化驗結果

參考值

蛋白質

+

-

葡萄糖

-

-

白細胞

11-15/HP

0-5/HP

紅細胞

6-10/HP

0-3/HP

注：“+”、“-”表示檢測指標的有無

尿常規檢測結果中異常的項目有_____，醫生推測其_____結構發生了病變，這是腎炎的一種類型。

（5）長期憋尿是導致腎炎的原因之一。尿液產生后會暫時存儲在______中，尿液滯留時間過長極易造成細菌繁殖，并通過輸尿管逆行到達腎臟，造成腎臟感染，因此應及時排尿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用目鏡和物鏡分別是5×和10×的顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，那么物像放大的倍數是_____倍．

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【題目】使用顯微鏡進行對光時，首先要使下列哪些結構成一條直線？（　�。�

A. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B. 目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 目鏡、物鏡、光圈、反光鏡

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