【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( )
A. 生來就有的
B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于適應環境
D. 與遺傳因素無關
【答案】C
【解析】
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,據此答題。
生來就有的是先天性行為,學習行為是出生以后才有的,因此不可以寫在陰影部分,故A不符合題意;由生活經驗和學習獲得的是學習行為,先天性行為是不學而會的本能,因此不可以寫在陰影部分,故B不符合題意;先天性行為與學習行為都能適應環境,因此可以寫在陰影部分,故C符合題意;先天性行為是一種本能,由遺傳因素決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。它們都與遺傳因素有關,因此不可以寫在陰影部分,故D不符合題意。故選C。
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【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據圖回答問題:
(1)操作顯微鏡時,如果要轉換物鏡,應調節 [ ① ]_______。
(2)調節[_____]粗準焦螺旋使物鏡接近裝片時,眼睛應看著______,防止鏡頭接觸裝片。找到物像后,調節_____________,使物像更清晰。
(3)顯微鏡中[ ④ ]_______的作用是______________________。
(4)用顯微鏡觀察某玻片標本時,要將右圖所示視野中的細胞移至視野的正中央,玻片要移動的方向是_____________。
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【題目】依據圖分析解答:
(1)填寫圖中代號表示名稱:物質1是 物質2是 生物6是 .
(2)在自然界的物質循環中,細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、水和 ,這些物質又能被 吸收和利用,進行 作用制造有機物,由此可見,細菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用.
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【題目】某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,未完成,請你接著做下去。此同學可以在潮濕、疏松的泥土中找到實驗用的蚯蚓。
(1)提出問題:土壤濕度對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)作出假設:_______________________________________________________ 。
(3)進行實驗:請你完成下列實驗,來探究土壤濕度對蚯蚓的影響:
① 準備一個大的盒子,底面鋪上一層干土,分為兩個部分,分別標號為甲和乙。甲保持不變,在乙中澆適量水。這個實驗中:變量是_________,甲起到的作用是____________;
② 定時記錄甲和乙中蚯蚓的數量,結果是:隨著時間的推移,在甲中,蚯蚓的數量會____________;而在乙中,蚯蚓的數量會____________。
(4)得出結論:______________________________________________________
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【題目】下列為四種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A. ①可用來制作面包和釀酒 B. ④可以自己制造有機物
C. ③是沒有細胞結構的生物 D. 都屬于單細胞生物
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【題目】下圖為長骨的解剖結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)骨折病人感到劇烈疼痛,是因為[ ]__________________內的神經受到刺激。該結構內層的____________與骨的長粗和骨折后的修復相關。
(2)骨干外周部分的骨組織叫[ ]____________。
(3)幼年時期圖中的[ ]______為紅色,______具有__________功能。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是___________圖,屬于動物細胞的是_________圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]__________。
(3)人體與動物細胞在形態結構上不一樣,但都具有[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________等基本結構。
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。
(5)被成為遺傳信息庫的是[ ] __,其中含有遺傳物質。
(6)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[ ]___________。
(7)在植物細胞中的能量轉換器是[ ]___________。
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