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【題目】血液在下列何處與組織細胞進行物質交換

A動脈 B靜脈 C毛細血管 D都不對

【答案】C

【解析】

試題分析:在體循環中,動脈血流經組織細胞處的毛細血管肺泡毛細血管除外時,血液與組織細胞進行物質交換,血液中的氧和養料進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳和廢物進入血液通過血液循環運走。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖,回答下列問題。

(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運動方式和生活環境分別是__________、__________。

(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運動方式和生活環境分別是____________________。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環境是____________________

(4)E類動物所特有的生殖發育特點是_______________。其運動方式和生活環境分別是___________________

(5)F類動物的體表有________,可以防止體內________的蒸發。其運動方式和生活環境分別是____________________。

(6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環境分別是____________________。

(7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據是___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一段時問內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】首先發現細菌的科學家是

A.弗萊明 B.林奈 C.列文·虎克 D.巴斯德

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在懷孕時,母親要為胎兒提供營養物質和氧氣,排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質交換發生在

A胚盤 B臍帶 C胎盤 D羊水

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【題目】春天百花盛開,成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜,這種行為解釋正確的是

①是先天性行為;②是學習行為;③是由遺傳因素決定的;④是由環境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌貓一次產了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明生物具有

A遺傳性 B變異性 C進化性 D適應性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這叫做______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題:

(1)遺傳物質存在于圖中序號___所指的結構中。

(2)這種細菌運動嗎?答:____。這是根據圖中___序號所代表的結構做出判斷的。

(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是:細菌沒有_____、葉綠體和液泡。

(4)細菌能夠在適宜環境中快速繁殖且幾乎無處不在,這與細菌能夠形成_________的特性有關。

(5)夏天,在潮濕的生活垃圾中會產生大量的細菌,這說明細菌的生存條件是__________________________________________________。

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