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【題目】當我們用酒精給天竺葵葉片脫色時，隔水加熱的目的是( )。
A.有利于觀察實驗現象
B.防止酒精起火燃燒
C.葉綠素容易溶解在水中
D.使加熱速度更快

【答案】B
【解析】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應；原因是，因為酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒。

所以答案是：B


【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質的相關知識點，需要掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺少維生素會得 ， 平時可以多食用胡蘿卜等食物。（ ）
A.A 夜盲癥
B.C 軟骨病
C.E 夜盲癥
D.D 軟骨病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香樟和月季都是木本植物，其中香樟屬于 ， 月季屬于。( )
A.喬木 喬木
B.灌木 灌木
C.喬木 灌木
D.灌木 喬木

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列問題：

（1）圖①是某生態系統中三種生物的數量的直方圖，若甲、乙、丙構成一條食物鏈，則可以表示為_____；從三種生物的數量看，生產者是_____。

（2）在某生態系統中，甲、乙、丙的數量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數量和所占的比例是_____的。

（3）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結果如圖②和圖③所示，其中表示乙的體細胞的是圖_____，表示丙的體細胞的是圖_____，圖②和圖③中的細胞，其生活均離不開_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學們根據所學的知識分析回答 有關問題．

（1）生物A為側柏，它的種子是裸露的，屬于_____植物．

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內有脊柱，屬于_____．

（3）能進行變態發育的動物有_____（填字母）．

（4）除肺外，生物D還可通過_____輔助呼吸．

（5）生物H為蕨類植物，可通過產生_____來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青菜制造有機物的主要部位是( )。
A.根
B.葉
C.莖
D.花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個協調配合、和諧統一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環系統間關聯的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：

（1）子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產物隨血液送達組織細胞后，在圖中氣體[______]_____的參與下被分解利用，提供學習所需能量。

（2）陽光大課間時子怡去操場跑步，下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態的是____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發現尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號）所示的生理過程異常所致，也可能是內分泌腺_____的功能障礙有關。

（4）子怡同學的代謝終產物排出體外的途徑，圖中共呈現出____條。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成，利于物質交換，這充分體現出_____的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們根據植物生長所需的的種類和數量不同，配制出植物培養液來栽培植物，這種方法叫做無土栽培。( )
A.無機鹽
B.水
C.陽光
D.氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人近來發現自己的尿液渾濁，便到醫院進行了檢查。下表為他的尿液檢查數據與正常人尿液數據的對比，試推測：此人腎的哪部分結構可能發生了病變（　�。�

A.腎小管B.腎小球C.輸尿管D.膀胱

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