【題目】在低倍鏡視野的右下方發現一個正在分裂的細胞,在換上高倍鏡繼續觀察前,需要將該細胞移向視野的正中央,此時玻片的移動方向是
A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠體,呈白色,如圖“甲,處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數小時后,將此葉片經脫色處理,最后滴上碘液,結果“甲”、“乙”兩處不變藍,其余部分變藍(如圖“丙”處).請回答:
(1)滴上碘液,“丙”處變藍,證明該處有____,說明光合作用制造____;
(2)滴上碘液,“乙”處不變藍,說明____是植物光合作用不可缺少的條件;
(3)滴上碘液,“甲”處不變藍,說明光合作用需要____.
(4)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:____.
(5)這個實驗說明了:____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年來,反常天氣出現在世界各地,顯示出全球氣候變暖的趨勢,其主要原因與碳循環不平衡有關,如圖是生態系統中碳循環模式圖,其中A、B、C、D表示生態系統的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過程.請據圖回答:
(1)從微觀上看,過程②③④主要是在細胞內的中進行.
(2)請寫出圖中的食物鏈
(3)參與過程⑤的生物主要有、 .
(4)碳從無機環境進入生物部分的生理過程[①]是作用.
(5)除了碳循環,自然界還時刻進行水循環,如綠色植物還可以不斷地通過根尖的區從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環.
(6)“低碳生活”節能環保,有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度.減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務.你應該如何去做?(至少寫出1條合理措施)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示蝗蟲的生殖發育過程圖,據圖回答下列問題
(1)蝗蟲的發育是從開始,經歷了、 , 共個時期,屬于(完全/不完全)變態
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,所以在發育過程中有現象
(3)消滅蝗蟲的最佳時期是 , 為什么? .
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