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園藝師給果樹剪枝、整枝時,經常利用頂端優勢原理摘除樹干的主枝,采取該措施的目的是(  )
A、使營養集中供給花和芽B、控制植株高度,防止倒伏C、抑制側枝生長D、促進側枝生長
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

關于莖具有的功能敘述不正確的是( 。
A、吸收作用B、輸導作用C、支持作用D、貯藏作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結合,目的是( 。
A、利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起B、讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部C、保持接穗與砧木一般粗,利于觀察D、讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖甲為接受單側光照的胚芽鞘,圖乙為水平放置一段時間后的幼根,下列關于生長素作用的表述不正確的是( 。
A、相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果不相同B、a側生長素濃度將降低,抑制生長C、b側生長素濃度將升高,促進生長D、c、d兩點生長素濃度相同,促進生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

菜市場上購買的黃瓜是( 。
A、營養器官B、生殖器官C、營養組織D、保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

龍眼是莆田市四大名果之一,其樹若結果太多時,要適當去掉一些花和果實,目的是( 。
A、控制營養器官的生長B、控制生殖器官的生長C、控制水分散失D、分散營養物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于由受精卵發育成新個體的是( 。
A、馬鈴薯塊莖發芽生根B、小麥種子萌發出幼苗C、一個細菌分裂成兩個細菌D、扦插薄荷莖段長成新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物的生殖和發育說法中不正確的是( 。
A、嫁接、扦插、植物組織培養均屬于無性生殖B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精C、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,不一定每塊都要有芽眼D、有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于生物的生殖和發育的說法中,不準確的是( 。
A、植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B、昆蟲的發育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段C、兩棲動物的生殖和發育都離不開水D、兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

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