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【題目】鮑魚是營養豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥．你推測它應該屬于（ ）
A.甲殼動物
B.魚類
C.軟體動物
D.腔腸動物

【答案】C
【解析】解：軟體動物的形態結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．鮑魚的身體柔軟、外套膜、體外有貝殼，用鰓呼吸，因此屬于軟體動物．
故選：C
此題主要考查的是軟體動物的主要特征，據此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】墨魚俗稱烏賊，我省沿海產量豐富。

（1）墨魚是真正的貝類，如圖是通過______鏡觀察到的墨魚體內放大120倍的內貝殼。

（2）墨魚鮮脆爽口，有些人食用墨魚等海鮮會過敏，過敏是免疫系統對抗原的免疫反應造成的，屬于______（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（3）請根據下表信息完成三種動物的簡單檢索表

動物

特征

墨魚

沒有脊椎骨、鱗、鰭等結構

娃娃魚

有脊椎骨，幼體用鰓呼吸。成體用肺呼吸

鯽魚

有脊椎骨，用鰓呼吸，有鱗片

__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物資中，可以作為人體供能物資的是：（ ）

A．纖維素 B．糖類、脂類、蛋白質

C．蛋白質 無機鹽 D．維生素、 無機鹽、糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區現有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區內部分物質循環及各成分之間的關系，請分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態系統中的_________完成的。

（2）水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化，細胞中有_________，能夠進行光合作用。

（3）蝦屬于節肢動物，體表有堅韌的_________，身體和附肢都分節。

（4）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，它和_________（填圖中動物名稱）一樣，是恒溫動物。

（5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，具有_________的特征。

（6）保護區內生物豐富，體現了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的消化與消化液中的酶有重要關系，它是由活細胞產生的、具有_________能力的_________，也稱為生物催化劑。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中不屬于四大家魚的是（ ）

A．青魚 B．鰱魚 C．鳙魚 D．鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳結構中聽小骨的作用是

A. 收集聲波 B. 傳導振動 C. 感受刺激 D. 產生聽覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是

A．皮膚 B．外骨骼 C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖，請據圖回答。

（1）甲裝置經過一晝夜的暗處理后，進行2-3小時光照，觀察到燒杯中水的液面_____，同時透明塑料袋內壁出現小水滴，這種現象說明植物進行了______作用。

（2）打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行脫色處理，脫色后葉片變成_______________。

（3）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發現試管中澄清的石灰水會變渾濁，此裝置和實驗現象驗證的是______________________________。

（4）若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗，再重新驗證（3）小題實驗，則需注意的操作是_____________________（填“透光”或“不透光”）的塑料袋套住廣口瓶，目的是防止進行__________（填生理作用）。

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