【題目】當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時,它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。
(1)動物的繞道取食行為是一種____行為。
(2)學習行為是在____基礎上,通過____的作用,由____和學習而獲得的行為。
(3)動物的繞道取食研究反映了動物越高等,學習能力越____,嘗試和錯誤的次數越_____。
【答案】學習 遺傳因素 環境因素 生活經驗 強 少
【解析】
從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。
(1)動物的繞道取食行為是在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的一種學習行為。
(2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。
(3)因為不同的動物學習能力不同,動物的繞道取食研究反映了動物越高等,學習能力就越強,嘗試與錯誤的次數越少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王一大腿受外傷,血液從傷口流出,血色暗紅,血流速度緩慢,你認為正確的止血方法應是( )
A.緊壓傷口靠近心臟一側的血管
B.緊壓傷口遠離心臟一側的血管
C.壓迫傷口處血管
D.用干凈的紙貼在傷口上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】浙江衛視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的間時,也啟示著我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環節正在火熱進行中。
(1)“撕名牌”現場,跑男靚女們群情激昂,你追我趕,時而跳躍、時而翻滾、時而追逐時而躲閃,所有這些運動都是在神經系統的支配下,由人體的_____、_____、_____三者協調配合,共同完成的。
(2)運動中,圖中所示結構起到了使運動靈活的作用。其中與靈活性有關的主要包括[_____]_____ 中的滑液。同時,當他們跳躍時[_____]_____還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力,保護關節結構。
(3)運動時若不小心用力過猛,常會造成關節頭從_____中脫落出來發生_____現象。
(4)在跑男靚女們奔跑追逐的過程中需要能量,下列與能量來源無直接關系的是_____。
A.呼吸系統 B.消化系統 C.神經系統 D.循環系統
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軀體產生運動的原因是( )
A.骨自主運動的結果
B.骨骼肌收縮到神經傳來的刺激收縮時,牽引骨繞關節活動的結果
C.附著在同一塊骨上的骨骼肌收縮,使產生運動的結果
D.關節可以自主地轉動,轉動時,引起骨骼肌的收縮和舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對溺水者進行人工呼吸前,為什么要先清除他口、鼻內的污物( )
A.使呼吸道暢通
B.保證肺有良好的狀態
C.防止這些污物進入胃
D.保證衛生,防止污染
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態結構簡圖,請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題:
(1)顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態結構時,需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色。實驗用的染色劑是____。酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是[ ]____和[ ]____。
(2)做“觀察青霉菌”實驗時,實驗用橘皮上的青霉菌呈____色。用放大鏡進一步觀察可以發現,青霉菌的顏色實際是圖乙中[ ]____的顏色。
(3)甲圖所示的酵母菌正在進行____繁殖,而青霉菌的繁殖是靠____進行的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為染色體與DNA的關系示意圖.下列有關敘述,不正確的是( )
A.染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質
B.染色體在體細胞中是成對存在的
C.人體細胞中的X染色體來自其母親
D.“人類基因組計劃”要測定的染色體數是24條
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com