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【題目】要使黑棗樹上結出香甜可口的柿子，常采用的繁殖方式是

A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養 D. 雜交

【答案】B

【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據此作答。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此要使黑棗樹上結出香甜可口的柿子，就可以使用香甜可口的柿樹的枝或芽做接穗，嫁接到黑棗樹上即可。故B符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如讓你設計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應選用

A．用酒精除去葉綠體中葉綠素的葉 B．有白斑的葉

C．不含葉綠體的葉 D．全綠色的葉

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【題目】移栽幼苗時，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
A.減少損傷根毛和幼根
B.減少土壤無機鹽的丟失
C.可以促進根毛的生長
D.可減少水分的蒸發

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【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。下面是與生物生殖發育相關的圖示，請據圖分析回答問題:

(1)圖甲表示被子植物的受精作用;子代植株的幼體由圖甲中[ ]__________受精后發育而來。

(2)圖乙中[ ]________將來發育為胚胎，胚胎發育所需的營養由[____]提供。與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發育特點是______________(答兩條即可)。

(3)胎兒通過圖丙中[ ]________與母體進行物質交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發育方式是胎生、哺乳，該方式能夠提高后代的成活率。

(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是__________________。

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【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了如圖所示的實驗裝置,請據圖分析回答下列問題。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是________裝置中的葉片。此實驗現象可以證明________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在________環境中,其目的是防止植物進行________。

(3)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的________,水分是通過葉片上的________散失的。

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【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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【題目】如圖是某些微生物的形態圖。請根據所學知識回答問題：

（1）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請問圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是[]______。

（2）在釀酒、做面包時離不開[]______，它和______（填圖中序號）都屬于真菌。

（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有______；C與植物細胞在結構上的主要不同點是：C的細胞中沒有______。

（4）D依靠______進行繁殖。

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【題目】圖示酵母菌的結構模式圖，據圖回答：

①酵母菌是______（選填“單”“多”）細胞真菌，它的結構與細菌相比最大的區別是有______細胞核．

②酵母菌的結構與植物細胞相比，相同的結構是______（填圖中代號）但酵母菌細胞中不含有______．

③酵母菌營______（選填“寄生”“腐生”）生活．

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