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【題目】下列關于“家兔和狼的牙齒”結構圖(如圖,非對應關系)的說法,不正確的是(  )

A. A圖為狼的牙齒,B圖為家兔的牙齒

B. B圖沒有犬齒,家兔為草食性動物

C. 圖中1是門齒、3是犬齒、2和4為臼齒

D. 哺乳動物牙齒的分化,提高了攝食能力、增強了對食物的消化能力

【答案】C

【解析】

哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而哺乳動物中肉食性動物有發達的犬齒,適于撕裂食物。

A圖表示狼牙齒示意圖,判斷的理由:有犬齒,尖銳鋒利,適于撕裂食物,這是與食肉生活相適應的;圖B表示兔牙齒示意圖,判斷理由:兔的牙齒有門齒和臼齒,沒有犬齒,這是與吃植物的生活相適應的。A、B正確;圖中14是門齒、3是犬齒、2為臼齒,C錯誤;哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們在清晨剛進入種植蔬菜的密閉大棚內,會感到氣悶,主要原因是( 。
A.蔬菜的呼吸作用使溫度降低
B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣
C.蔬菜的光合作用制造了氧氣
D.人體呼出氣體中含有二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂后,新生的細胞的遺傳物質( 。
A.和原來細胞一樣
B.比原來細胞多一倍
C.比原來細胞少一倍
D.差不多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)果蠅分布廣、易飼養、繁殖周朝短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學稱為

(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅襲性狀及數量如圖所示,請據圖回答:

果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 。

親代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。

親代的基因通過 作為橋梁傳遞給子代。

(4)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育過程屬于

(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25環境下發育成長翅果蠅;在35 --37環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現是 共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異不能遺傳的是( 。
A.玉米中出現白化苗
B.高莖豌豆的后代出現矮莖個體
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子
D.干旱環境中水稻結出的種子比較小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種疫苗后人體內產生抗體提高了免疫力.下列哪類疾病可以通過接種疫苗來預防( 。
A.貧血
B.糖尿病
C.乙型肝炎
D.心臟病

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【題目】生活中發酵技術應用非常廣泛,下列沒有應用到發酵技術的是( )

A.醬油B.果脯C.腐乳D.食醋

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【題目】下面是一個探究植物葉片與蒸騰失水關系的實驗,實驗步驟如下:

①從一株闊葉植物上剪下基本相同的兩根枝條,將A枝條的下端葉片剪去;將B枝條上的全部葉片剪去,并在枝條上部各個切口處涂上凡士林。

②在兩只相同的小試管中加入等量的清水,將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中,并向兩支試管內的水面上滴等量的植物油。

③用透明塑料袋分別罩在兩個枝頭上,扎緊塑料袋口,使其不透氣。

④將所示裝置放在有陽光、溫暖的地方,數小時后觀察實驗結果。

請回答下列問題:

(1)在兩試管內的水面上滴植物油的目的是_______________________________________。

(2)將實驗裝置放在溫暖有陽光的地方的原因是_____________________________________________。

(3)實驗發現____________________試管的塑料袋上有許多水珠出現,而另一個塑料袋上沒有水珠。

(4)實驗結論蒸騰作用的主要器官是____________________________

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【題目】根據下圖回答問題

(1)植物進行光合作用的主要器官是_____,主要場所是______。

(2)如果該圖表示植物進行光合作用的示意圖,則圖中①是_____,②是_____,圖中箭頭③表示光合作用合成的_____,通過_____運輸到植物體的各個器官。

(3)圖中箭頭④表示由根吸收的______通過木質部的_____由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。

(4)綠色植物通過______作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡。

(5)該葉片除了能進行光合作用外,還能進行______ 、______

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