【題目】能卷舌是由顯性基因(B)控制,不能卷舌由隱性基因(b)控制。某家庭中,丈夫能卷舌,妻子不能卷舌,他們生了一個能卷舌的女兒,對此解釋正確的是
A. 丈夫的基因組成必為BB B. 妻子的基因組成必為Bb
C. 女兒的基因組成必為Bb D. 他們再生一個能卷舌孩子的幾率為50%
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【題目】下面兩個表格每一行分別代表一個地層。地層形成的時間順序如箭頭所示。如果在某地區找到下列生物化石:三趾馬化石、古魚類化石、恐龍化石、古苔蘚植物化石、古蕨類植物化石、古裸子植物化石。
(1)請你按其在地層中出現的先后順序,把它們填寫在相應的地層中。
植物所在的地層 動物所在的地層
___________
(2)通過對不同地質年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物進化的總體趨勢是:____________________。
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【題目】在甲型H1N1流感爆發期間,同學們都分期分批免費注射了甲流疫苗,注射的藥物和預防措施分別是
A. 抗體控制傳染源 B. 抗體保護易感者
C. 抗原控制傳染源 D. 抗原保護易感者
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【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構,那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是( )
A.b內是原尿,y是蛋白質
B.c內是原尿,y是葡萄糖
C.a內是血液,z葡萄糖
D.d內是尿液,x是尿素
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【題目】生物界中有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學對多種生物生殖和發育的有關知識進行了探索,請回答下列問題.
(1)圖甲中的M表示的發育過程稱為 , 青蛙的幼體用呼吸,所以只能生活在水中.
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發育過程:(用字母和箭頭表示).
(3)圖丙所示的鳥卵的結構中,進行胚胎發育的部位是[]([]內填圖中代碼,橫線填名稱).
(4)圖丁中,胎兒發育的場所是(填文字),胎兒與母體交換物質的器官是(填數字).
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【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學,對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查。其結果統計如下表。請根據表中數據分析回答:
(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現了無耳垂性狀。這種現象在遺傳學上叫做__________.
(2)父母控制耳垂性狀的基因是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。
(3)根據表中第1組的調查結果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。
(4)若讓第2組中某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是_________
(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是_________、_________;如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_________。
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【題目】蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象,其原因是 ( )
A.外骨骼不能隨身體生長而長大 B.有利于進行氣體交換
C.蛻掉原來的外骨骼使運動更靈活 D.減輕體重, 有利于運動
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