【題目】下圖是表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示直接與人體內環境進行物質交換的四種器官,①②是有關生理過程。據圖回答:
⑴ 人體內環境與A交換氣體必須通過的結構是______________________。
⑵ B內的營養物質經①進入人體內環境,①表示的過程是________________________。
⑶ 如果從外界攝入淀粉類食品,在B內最終被分解為_________________進入內環境,然后在細胞的_____________
內氧化分解為_________________________。
⑷ ②過程表示___________________________。
⑸ D表示的器官是___________________。
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是 .
(2)仔細觀察圖甲中的A、B、C、D等處的操作,圖甲所示的實驗設計能探究水、、等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是 , 原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ,其中與D裝置內葉片的生理活動相對應的哪一曲線? .
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇點左右摘取葉片.
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【題目】生態農業具有“經濟、環保、高效”等優點,發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑,如圖是一個生態農場模式圖,請據圖回答問題:
(1)不考慮人的作用,此生態農場中最基本、最關鍵的成分是 , 圖中處于第二營養級的生物有 .
(2)根據生態系統能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞,在消耗農作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量千焦.
(3)此生態農場自我調節能力弱,主要原因是 .
(4)所有生物的生活都會受到環境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統稱為 .
(5)中國科學家屠呦呦因發現了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎.該農場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現了生物多樣性的使用價值.
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【題目】動物的運動,既能使其找到________和________,又有利于躲避________。
其運動方式總是與其________________相適應。
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【題目】下圖是某生態系統的能量流動過程,如圖所示,據圖回答。
(1)生態系統中的食物鏈可表示為_________________________。(用字母和箭號表示)
(2)從能量流動示意圖中可以看出,能量流動的特點是_____________________。
(3)大肆捕殺C之后,B的數量變化是____________________________________。
(4)從圖中可以看出,所有生物生命活動的能量來源是______________________。
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【題目】張明愛吃洋快餐,最近經常發生口腔潰瘍和牙齒出血的現象,給他的建議是
A.多吃青菜和水果 B.多吃炸雞腿多喝雞湯
C.多吃雞蛋和牛奶 D.適量運動少食多餐
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