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【題目】如果將熱帶雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就會死亡， 這一現象說明 （ ）

A. 生物的生活環境發生改變就會死亡

B. 生物的生存環境被破壞了

C. 每種生物都有自己賴以生存的環境

D. 環境改變了生物

【答案】C

【解析】生物對環境的適應是普遍的，但并不是生物對任何環境都能適應，當環境的變化超出了生物的適應能力，生物就會死亡甚至物種的滅絕，這就是“適者生存，不適者被淘汰”，熱帶雨林分布在常年高溫多雨的地區，植物繁多，沙漠干旱缺水，不適宜植物生長，因此植物稀少；如果將熱帶雨林中的植物移栽到荒漠中，植物就會因不適應這種缺水的環境而死亡，所以，每種生物都有自己賴以生存的生活環境。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素中不屬于非生物因素的是（ ）

A. 陽光、溫度 B. 空氣、溫度

C. 水分、土壤 D. 花粉、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生態系統食物網示意圖，每一個字母代表一種生物。請分析回答：

（1）圖中共有______條食物鏈。

（2）請寫出該食物網中最短的一條食物鏈：______。

（3）圖中生產者是______，B和C之間是______關系。

（4）除圖中已經出現的成分外，生態系統的生物部分還包括______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔生殖發育的特點是（ ）

A．卵生，哺乳 B．胎生，哺乳

C．胎生，變態發育 D．卵生，變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季以來，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持續干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴重威脅。這種現象說明 （ ）

A. 生物圈是個統一的整體

B. 環境能影響生物的生存

C. 生物能影響環境

D. 生物能影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥，下列說法正確的是：（ ）

A．杜鵑沒有繁殖行為

B．杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為

C．其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為

D．杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣﹣根霉圖，請你回答下列問題：

（1）含有孢子的是圖中（用圖中序號回答）結構；吸收饅頭中營養物質的是圖中的（用圖中序號回答）結構。
（2）它（填寫“有”或“沒有”）細胞結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在醫院看病時，有時需要做血常規化驗，醫生判斷患者是否貧血，是根據_____的數值低于正常值而做出的

A. 血漿 B. 白細胞 C. 紅細胞和血紅蛋白 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”，做了以下實驗．

后肢長出的
平均時間（d）

前肢長出的
平均時間（d）

尾脫落的
平均時間（d）

尾脫落時的
平均體長（cm）

甲組

4

7

26

0.7

乙組

5

9

37

1.3


（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養10只同種、同一批的小蝌蚪．
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續5次；乙組不加作為 ， 其他培養條件 ．
③每2天換 的水，每天喂幾粒米飯
④
（2）請你分析實驗數據，得出結論：結論是 ．
（3）實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？
（4）此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優點是 ， 要想在實驗室觀察青蛙的發育過程，適宜的培養條件應該是 ． （填序號）
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
（5）留心觀察，你會發現自然界中有許多奇異的現象：不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境保持一致．這說明；在偏僻的山區里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，因此可以推斷出該地區的嬰幼兒患的可能性較大．

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