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【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于昆蟲發育的哪個階段（　�。�
A.幼蟲
B.蛹
C.卵
D.成蟲

【答案】A
【解析】解：蝴蝶的發育屬于完全變態發育，發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最�。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．因此，“毛毛蟲”處于發育的幼蟲階段．

所以答案是：A

【考點精析】通過靈活運用昆蟲的發育，掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生命活動需要能量．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與生物生殖發育相關的圖示。請據圖回答：

（1）A與B發育過程相比，A無_____階段。 B類昆蟲對農作物危害最大的時期是_____。

（2）圖中C、E、F發育的起點均為______。 圖D所示的繁殖方式屬于_____生殖。

（3）圖E中決定新生命性狀的結構存在于[_____]______。

（4）圖F中胎兒通過[_____]______與母體進行物質交換。圖F所示的生殖方式是______，大大提高了后代的成活率。

（5）圖D中，用基因組成是aa的紅色蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為AA的黃色毛桃砧木上，開花后再授以黃色毛桃AA的花粉，所結果實果皮的顏色為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的物質都是由細胞自己制造的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片上滴的液體是生理鹽水，而不是清水，目的是（ ）
A.給細胞提供營養
B.防止細菌在裝片上繁殖
C.增加細胞活性
D.維持細胞正常形態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題。

（1）A的體表有_____，可以起保護和支持作用，并能防止_____；B靠_____呼吸。

（2）D是一種珍稀動物，其身體呈_____型，其由一種獨特的呼吸方式與其體內結構_____有關．

（3）E的毛有_____作用；E與D相比在生殖發育方面的特點是_____，牙齒分化為_____。

（4）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的是_____．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態示意圖，請據圖作答：

（1）蝗蟲身體是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部構成．

（2）蝗蟲的運動器官是翅和_____，都著生在_____部．

（3）體表有外骨骼，具有_____和支持內部柔軟器官、_____體內水分蒸發的作用．

（4）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶﹣﹣_____被淹沒所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一條食物鏈中，生產者與消費者之間的關系主要是（　�。�
A.相互利用
B.吃與被吃
C.相互競爭
D.互惠互利

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體只有一個細胞的生物稱為 ， 例如 ．

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