【題目】人的左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是由一對基因控制,(顯性基因用R、隱性用r表示)的。下圖圖一所示是曉曦家系左、右利手的遺傳圖解。圖二所示是人的生殖過程中,一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎,兩個胚胎又發育成兩個胎兒的部分階段,請分析回答:
(1)由圖一中信息可以判斷,隱性性狀是______,你的依據為______。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 D.爸爸×媽媽→曉曦
(2)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是______。
(3)曉曦的父母響應“二胎”政策,生了一對雙胞胎男孩,其生殖過程如圖二所示,A和B所含的性染色體分別是______和______。兩個男孩非常相像,原因是______。
(4)曉曦是左利手,出現了與爸爸、媽媽不同的性狀,這種變異屬于_____(“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,若曉遭通過訓練矯正為右利手,并與右利手(基因型為Rr)的男子結婚,其子女可能是左利手的概率為______。
【答案】左利手(左撇子或慣用左手) C Rr X Y 他們來自同一個受精卵,有相同的遺傳物質 可遺傳 50%
【解析】
(1)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。
(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)圖中,父母均為右利手,女兒左利手(慣用左手),出現了父母沒用的性狀,表明左利手(慣用左手)是隱性性狀,右利手是顯性性狀。因此,由圖中“爸爸×媽媽→曉曦”信息可以判斷,左利手(慣用左手)為隱性性狀。
(2)顯性基因用R表示,隱性基因用r表示”,則右利手的基因組成是RR或Rr,左利手(慣用左手)的基因組成是rr。結合(1)的分析,父母遺傳給左利手(慣用左手)(rr)曉曦的基因一定是r,因此父母右利手的基因組成為都為Rr,遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,曉曦的基因一個r來自父親,一個r來自母親,其基因為rr,曉曦媽媽的基因組成是Rr。
(3)曉曦的父母響應“二胎”政策,生了一對雙胞胎男孩,其生殖過程如題干中圖二所示,A(卵細胞)和B(精子)所含的性染色體分別是X、Y。從圖二看出兩個男孩非常相像,原因是由同一個受精卵分裂分化發育而來的,所以他們有相同的遺傳物質。
(4)曉曦是左撇子,出現了與爸爸、媽媽不同的性狀,這種性狀是由基因控制的,這種變異屬于可遺傳的變異。通過訓練矯正為右利手,遺傳物質沒有改變,曉曦的基因為rr,與右利手基因型為Rr的男子結婚,遺傳圖解如圖所示:
,
其子女可能是左撤子的概率為50%。
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【題目】下列關于軟體動物的描述,錯誤的是( )
A. 身體柔軟 B. 大多數生活離不開水,也有生活在陸地上的
C. 河蚌、田螺都是軟體動物 D. 都有貝殼保護
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【題目】圖是腎的內部結構示意圖,請把錯誤的敘述找出來( )。
A.腎單位是由圖中的③④⑤構成
B.正常情況下,⑦中的液體不含葡萄糖
C.①中流的是動脈血,②中流的是靜脈血
D.⑥中的血液比①中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少
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【題目】手在耳后輕壓,可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”的根本原因是
A. 呼吸的快慢 B. 脈搏的頻率
C. 心臟的收縮和舒張 D. 動脈管壁的收縮和舒張
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【題目】克隆又稱“體細胞的無性繁殖”。如圖是克隆羊多莉的身世示意圖。
(1)請問多莉的外貌最像誰_____。
A.供核母羊B B.供卵細胞母羊A C.代孕母羊 C D.都不像
(2)在細胞中,與遺傳有關的物質叫遺傳物質,F代生命科學研究表明,生物的遺傳物質叫_____,簡稱_____。遺傳物質主要位于細胞核的_____上。但有些生物沒有成形的細胞核,如細菌;有些生物甚至沒有細胞的結構,如_____。
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【題目】蚯蚓下列身體結構特點及其作用或意義的對應關系,錯誤的是( 。
A. 身體由許多相似的環狀體節構成﹣使軀體運動更加靈活
B. 體壁分泌黏液,且密布毛細血管﹣與外界環境進行氣體交換
C. 身體腹面有許多剛毛﹣配合體壁發達的肌肉使身體蠕動
D. 身體前端有環帶一靈敏感知外界環境變化,及時作出反應
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【題目】下列敘述錯誤的是
A. 血液循環包括體循環和肺循環
B. 反射分條件反射和非條件反射
C. 尿的形成包括腎小管的濾過和腎小球的重吸收
D. 人體生命活動的調節包括神經調節和激素調節等
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【題目】某同學做“觀察大豆種子的萌發”實驗時,發現有幾顆大豆種子沒有萌發,其原因可能是( )
A. 外界條件適宜 B. 胚不完整
C. 胚已死亡 D. 種子度過了休眠期
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【題目】生物興趣小組開展“訓練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。他們隨機選取四只(A、B、C、D)經饑餓處理的1月齡小鼠,在如圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗。實驗處理及結果如表,請據此回答問題。
1月齡小鼠 | 小鼠找到食物所用時間/s | |||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | ||
A | 106 | 88 | 80 | 60 | 30 | |
B | 111 | 98 | 59 | 51 | 49 | |
C | 97 | 77 | 50 | 32 | 28 | |
D | 155 | 95 | 68 | 53 | 33 | |
平均值 | 117.3 | 89.5 | 64.3 | 49.0 | 35.0 |
(1)剛出生小鼠即可吸吮乳汁,從獲得途徑看,該行為屬于__________________行為;以下四種動物行為中,與小鼠吸吮乳汁不同的是(________)
A.孔雀開屏 B.蜘蛛結網 C.鸚鵡學舌 D.蜜蜂釆蜜
(2)隨著訓練次數增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時間__________________,說明此類行為可通過訓練得以_________(填“強化”或“弱化”)。
(3)四只小鼠經過5次訓練后找到食物的時間不同,說明此類行為存在個體差異。若將這四只小鼠放入自然環境,請推測小鼠_________(填小鼠編號)獲取食物能力可最強。
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