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【題目】根據美國學者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖,回答下列問題:

1先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等,這是為了模擬

2原始生命最初誕生在

3米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發生______,1965年,我國科學工作者首次合成了結晶牛胰島素胰島素是一種蛋白質,能證明生命起源確實有可能發生______.(填序號

A有機小分子有機大分子 B有機大分子原始生命

C原始大氣有機小分子 D原始生命原始單細胞生物

【答案】1原始大氣;氧氣;

2原始海洋;

3C;A

【解析】

試題分析:1米勒在圖中所示的I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等,這是用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,與現在空氣相比,缺少了氧氣;

2米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的;

31965年人工合成了具有全部生物活性的結晶牛胰島素,它是一種蛋白質分子;1981年又人工合成了酵母丙氨酸轉運核糖核酸,它也是一種有機大分子物質;這在生命起源研究上的意義是:表明由有機小分子物質形成有機大分子物質的過程也是可能的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是關于遺傳知識的概念圖,圖中代碼1、2、3、4分別代表:

1 __________________2 __________________3 __________________4 __________________

(2)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統計數據,其結果是:

①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1,由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是_________________________(選填:“顯性”或“隱性”)基因。

②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親本的基因組成是 __________________

③將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產量明顯低于前者,這種性狀上的差異是由于環境不同所引起的,屬于_________變異。

在生物界,沒有變異,生物就不可能不斷______________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示探究種子萌發時所需環境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環境條件,請據圖回答下列問題:

1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

3A瓶中的種子不能萌發的原因是 。

4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環境

5測定種子的發芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個男人把X染色體上的某一突變的基因傳給兒子的概率

A.12.5% B.50% C.25% D.0

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【題目】如圖是美國科學家米勒設計的一個化學進化模擬裝置.將一種混合氣體從a處泵入該密閉裝置內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經b處冷卻后,產物沉積在C中,產物中含有多種有機物.請回答:

(1)加入的混合氣體是_________;與現在大氣相比,沒有________

(2)C中的液體相當于________

(3)A內為模擬________中發生的現象.

(4)實驗后,抽取C處的液體檢驗,有________等物質生成.這個實驗表明在原始地球的條件下,由________物質形成________物質是可能的.

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【題目】淀粉、蛋白質、脂肪在消化道被徹底消化的產物分別是( 。

A. 麥芽糖、氨基酸、甘油

B. 葡萄糖、脂肪酸、甘油

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

D. 氨基酸、麥芽糖、甘油和脂肪酸

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【題目】去年秋末直至今年春初的連續干旱使我市大部分地區受災嚴重,農作物面臨大量減產或絕收。請回答:

(1)水是生命之源,在______________中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水。

(2)農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉,以減弱____________作用。

(3)干旱影響春播,從種子萌發的條件分析,是因為_____________________________,農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理。

(4)下表為某植物不同器官含水量統計數據,表中數據說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________。

(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。

(6)缺水引起農作物減產,說明水與光合作用的關系是_______________________________。

(7)城市管網漏水、農田大水漫灌、工業生產用水重復利用率不高等水資源浪費現象俯拾皆是。如果你是一名環保專家,你將對我們的工業、農業、生活用水提供什么建議?____________________________________、____________________________

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【題目】下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據圖回答問題。

(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__進行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關?

(3)預測實驗(二)的結果:A、B、C三塑料袋中的水珠數,__袋壁內水珠最多;__袋壁內水珠較少;__袋壁內水珠最少。

(4)實驗(二)的結論是:__。

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【題目】傳統農業生產在土地上種植農作物,是因為植物的根從土壤中吸收

A.土壤

B.能量

C.有機物

D.水和無機鹽

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