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我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統,其碳循環如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉移量.碳在無機環境和生物群落之間的循環,離不開生產者(主要是綠色植物).生態系統中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物,這是流經該森林生態系統的總能量,數量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動物(各級消費者)體內的總能量,d代表動物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節,植物進行光合作用的強度不同,你能根據生態系統中能量流動規律,分析夏季處于平衡狀態的森林生態系統中a與b+c+e的關系嗎?

解:生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始,沿著食物鏈依次傳遞的(只能由上一營養級流入下一營養級).因為每一個營養級都會通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量流動的特點是單向、不循環的,逐級遞減的.因此,在夏季,處于平衡狀態的森林生態系統,綠色植物通過光合作用所固定的總能定>植物呼吸作用所消耗的能量+流到動物(各級消費者)體內的能量+流到分解者的能量,即:a>b+c+e (只要合乎情理,可酌情給分).
故答案為:在夏季,處于平衡狀態的森林生態系統,綠色植物通過光合作用所固定的總能定>植物呼吸作用所消耗的能量+流到動物(各級消費者)體內的能量+流到分解者的能量,即:a>b+c+e (只要合乎情理,可酌情給分)
分析:生態系統中物質和能量的流動沿著食物鏈和食物網的方向會逐漸減少的.
點評:解此題的關鍵是理解能量的流動是單向、不循環的,逐級遞減的.
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統,其碳循環如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉移量.碳在無機環境和生物群落之間的循環,離不開生產者(主要是綠色植物).生態系統中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物,這是流經該森林生態系統的總能量,數量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動物(各級消費者)體內的總能量,d代表動物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節,植物進行光合作用的強度不同,你能根據生態系統中能量流動規律,分析夏季處于平衡狀態的森林生態系統中a與b+c+e的關系嗎?

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省德州市陵縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統,其碳循環如下圖,箭頭和字母分別表示碳傳遞方向和轉移量.碳在無機環境和生物群落之間的循環,離不開生產者(主要是綠色植物).生態系統中a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物,這是流經該森林生態系統的總能量,數量最大;b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;c代表通過食物鏈流到動物(各級消費者)體內的總能量,d代表動物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳;e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量;f代表動物流到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳.在一年中的不同的季節,植物進行光合作用的強度不同,你能根據生態系統中能量流動規律,分析夏季處于平衡狀態的森林生態系統中a與b+c+e的關系嗎?

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