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【題目】將下面動物與相對應的類別配對。
①蚯蚓 A.鳥類a.身體由體節構成
②蝗蟲 B.環節動物 b.體表被覆羽毛
③家鴿 C.節肢動物 c.生活在水中,用鰓呼吸
④鯨 D.魚類 d.體表有外骨骼
⑤海馬 E.哺乳動物e.胎生,哺乳

【答案】B;a;C;d;A;b;E;e;D;c
【解析】蚯蚓身體由許多相似的環狀體節構成,是環節動物;认x身體有頭、胸、腹三部分,足和觸角都分節,體外有外骨骼.是節肢動物。家鴿體表被覆羽毛前肢變成翼,骨中空,有氣囊輔助呼吸等特點,是鳥類。鯨生活在水中,心臟分四腔,體溫恒定,胎生哺乳,是哺乳動物。海馬生活在水中,用鰓呼吸,屬于魚類。
所以答案是:B;a;C;d;A;b;E;e;D;c


【考點精析】根據題目的已知條件,利用環節動物和節肢動物的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握環節動物:身體由環狀體節構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等);節肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆蘚遍布于陰濕的墻角或者清澈的溪流邊,植株矮小,屬于苔蘚植物,可以當作監測空氣污染程度的指示植物;貫眾是多年生常綠蕨類植物,花生是一年生綠色開花植物,株高都在40厘米左右,但它們的生殖方式是不同的,請結合所學知識回答:

(1)葫蘆蘚具有________,起著固著植株的作用,莖中沒有導管,所以植株矮小,葫蘆蘚可以當作監測空氣污染程度的指示植物,是由于它們的葉片都____________,二氧化硫等有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。

(2)與葫蘆蘚相比,貫眾具有________,能從土壤中吸收____________,器官中有專門運輸物質的通道——________組織,因而長得比較高大。

(3)花生的莖不能長得粗大,是因為莖中____________的緣故。

(4)花生比葫蘆蘚和貫眾更適應陸地生活,從生殖發育角度分析,葫蘆蘚和貫眾都是通過________繁殖后代的,而花生通過開花、________、結果,產生種子繁殖后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節的什么結構既能減少運動時關節面的相互摩擦,又能緩沖運動時的震蕩( )
A.滑液
B.關節軟骨
C.韌帶
D.關節囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細顆粒物指環境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴重。下表是我國2018年5月6號12點部分監測站點實時PM2.5數據,請根據所學知識回答有關問題:

監測站點

臨汾市

六盤水市

阜陽市

北京市

長沙市

三亞市

PM2.5濃度

131μg/m

32μg/m

53μg/m

78μg/m

16μg/m

4μg/m

空氣質量等級

中度污染

中度污染

輕度污染

(1)PM2.5主要對人體的____________系統危害最大;

(2)由于顆粒物微小,人體吸氣時PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可以直接進入支氣管和____________結構,影響氣體交換,引發哮喘等疾病,同時進入肺的有毒顆粒,可以迅速被____________吸收,不經過解毒,直接通過什么而分布到全身;

(3)當霧霾來臨時,你應該如何應對?____________________________________;

(4)我國有關部門了解收集PM2.5的數據采用的方法是什么?_____________;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體都能有小長大,是由于植物體內細胞數量的增多和細胞體積的增大,這都需要不斷補充營養物質如_________________________。莖向上生長,并長出_______________,通過光合作用制造_______________;根向下生長,從土壤中吸收_________________。種莊稼要施肥,養花種草也要施肥。肥料的作用主要是___________________________,植物的生長需要量最多的這種物質是___________________________________________,施肥時應當注意哪些問題:_______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于呼吸系統的敘述,不正確的是( )

A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管

B. 支氣管壁很薄,可進行氣體交換

C. 呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔空氣

D. 肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的生活環境是什么? 你能設計一個實驗,用科學探究的方法進行驗證嗎?

實驗材料:滴管、水、手表、紙巾、小紙板、解剖盤、蚯蚓兩條。

探究過程:

(1)提出問題:蚯蚓喜歡生活在潮濕的環境,還是干燥的環境中?

(2)提出假設:_________________________________________________________________

(3)設計實驗過程:______________________________________________________________

(4)得出結論:___________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼氣時胸部和膈發生的變化是( )

肋骨向上向外運動

肋骨向下向內運動

膈肌收縮,膈頂部下降

膈肌舒張,膈頂部上升

胸廓擴大

胸廓縮。

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年4月25日、5月12日尼泊爾分別發生了8.1級和7.5級特大地震,造成8500多人死亡,十萬多人受傷,地震也給我國西藏部分地區造成嚴重災害。地震發生后,我國迅速派出救援組織,參與抗震救災工作。請據此分析回答:

(1)醫護人員對心跳、呼吸驟停者進行心肺復蘇操作,實施胸外心臟按壓時,按壓的部位應是_________約1/3處;實施口對口吹氣時,在確;颊_________暢通的情況下,捏緊患者鼻孔的同時,用口包住患者的口平緩吹氣,且每次吹氣都應看到病人的_________隨著吹氣而起伏。

(2)某人腿部不慎受傷,傷口處不斷涌出鮮紅的血液。據此判斷他受傷的是_________血管,應釆取的急救措施是:在受傷血管的________心端采用指壓止血或止血帶止血。(填“近”或“遠”)

(3)災情發生后,防疫人員對受到外傷的患者統一注射破傷風疫苗,該疫苗能刺激人體的_________產生抵抗破傷風桿菌的_________,提高人體對破傷風的免疫力。

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