【題目】如圖是汽車司機看見紅燈剎車反射調節示意圖,請據圖回答:
(1)“紅燈”的燈光進入眼球,經過_________等的折射,最終在[ A ] _________上形成物像,A中對光線敏感的細胞將圖像信息通過[B]__________傳到_______________,形成視覺(汽車司機看到紅燈)。
(2)人體的生命活動主要受_____________調節,該調節系統結構和功能的基本單位是_______,它由___________和__________兩部分組成。
(3)司機看到紅燈剎車這一反射屬于_____________反射。
(4)懷疑酒后駕駛,要求司機做抽血檢驗。酒精主要由胃中吸收進入血液,隨后進入人體最大的消化腺________中分解,若過量飲酒,對該器官傷害極大。
(5)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,他未受損的中樞神經系統的部位是_________________。
【答案】)晶狀體 視網膜 視神經 大腦皮層的視覺中樞 神經系統 神經元 突起 細胞體 條件 肝臟 腦干
【解析】
(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。
(2)神經系統結構和功能的基本單位神經元。
(3)神經調節的基本方式是反射,反射包括條件反射和非條件反射,條件反射是高級神經活動的基本方式,受大腦皮層的控制,非條件反射的神經中樞在脊髓、腦干等。
(4)圖中的A是視網膜,B是視神經,C是脊髓里的上行神經纖維,D是脊髓里的下行神經纖維,E是反射弧的傳出神經,F是效應器。
(1) “紅燈”的燈光進入眼球,經過晶狀體等的折射,最終在A視網膜上形成物像,A視網膜中對光線敏感的細胞將圖像信息通過[B]視覺神經傳給大腦皮層視覺中樞,形成視覺,即汽車司機看到紅燈。
(2)神經系統的結構和功能的基本單位是神經細胞,又叫神經元,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。人體的生命活動主要受神經系統的調節,也受到激素的調節。
(3)神經調節的基本方式是反射,反射包括條件反射和非條件反射,條件反射是高級神經活動的基本方式,受大腦皮層的控制,非條件反射的神經中樞在脊髓。司機看到紅燈剎車這一反射受到大腦皮層的控制,屬于條件反射。
(4)酒精進入人體后,主要是被消化道中最膨大的胃吸收,隨著血液循環輸送到人體最大的消化腺肝臟,在此處分解酒精,因此,長期飲酒對肝臟傷害最大。
(5)腦干中有呼吸中樞、心血管運動中樞。若某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,而不能進行其他生命活動,則沒有受傷的部位是腦干。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“平衡膳食寶塔”和人體消化系統;卮鹣铝袉栴}:
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養成分是_______,該物質在消化系統中開始被消化的部位是[①]__________。
(2)在消化系統中,消化食物和吸收營養物質的主要場所是[④]______,在此部位中含有由[⑤]_______分泌,能促進脂肪消化的膽汁;腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
(3)青少年處于長身體的的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時,應多吃些第三、四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的__________。
(4)小紅最近在刷牙時經常牙齦出血,你建議她應該多吃第______層的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環的示意圖,請據圖回答:
(1)心臟壁主要由__________構成,因此它能自動有節律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環是單向的,在A、C和B、D之間有_________,可以防止血液倒流。
(2)D為_______________,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出發進入E___________,流經全身后回到A,這條循環路線叫___________。另一條循環路線是___________。這兩條途徑同時進行,在心臟處連通在一起。
(3)氣體由c進入肺泡時,此時膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態。
(4)當血液由①→②流經肺泡后,到達[ F ] __________時,血液中氧氣含量_________。
(5)進入人體的氧氣最終在細胞的__________結構中被利用,為我們的生命活動提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究光照強度對番茄植株光合速率的影響,設計圖1實驗裝置。經過對實驗結果分析換算繪制了圖2曲線,用于表示圖1裝置中番茄植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系。請分析回答下列問題:
(1)如圖1,番茄植株根吸收的水分大多通過葉片的______散失到體外。
(2)如圖2,當光照強度為A時,圖1裝置中紅墨水滴沒有發生移動的原因是______。
(3)已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。在其他條件不變的情況下,將溫度調節到25℃,圖2中的A點將向_______移動。
(4)據圖2推算,在恒溫30℃、光照強度達到B時,番茄植株在8小時內通過光合作用釋放的氧氣量為______mg。
(5)據圖中實驗可知,若想提高大棚中農作物的產量應采取的措施是______。
(6)要想用圖1裝置驗證番茄植株呼吸作用產生二氧化碳,應如何改進裝置?______。
(7)為了探究含氮的無機鹽對植物生長的影響,生物興趣小組又進行了以下實驗:將等量的小石子(不能為植物提供無機鹽)裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長狀況基本相同的番茄幼苗并均分為A、B兩組,A組每天只澆自來水,B組每天除了澆等量的自來水外,還施加適量______。較長一段時間后,A組番茄細弱矮小、顏色發黃,B組番茄粗壯高大、顏色鮮綠,這說明______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物實驗課上,小紅拔了根頭發現在顯微鏡下觀察,想了解其結構,結果令她很失望,這是因為用顯微鏡觀察的材料必須是( )
A.活的生物
B.新鮮的標本
C.薄而透明的
D.完整的細胞
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