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人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環節是( 。
A、肺與外界的氣體交換B、肺泡與血液之間的氣體交換C、氣體在血液中的運輸D、血液與組織細胞之間的氣體交換
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列現象中,由廢舊電池污染所致的是( 。
A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖,使魚類窒息而死C、農民長期食用含銅的水稻而出現慢性中毒D、渤海海域出現赤潮

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究酸雨對種子萌發影響”的實驗中,變量是(  )
A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

酸雨對植物的危害很大,據圖回答問題.
(1)工業生產中產生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一.在如圖設計的試驗中,除圖中特別說明外,其他條件甲、乙均相同.此實驗設計是為了探究
 
,在實驗中,劃橫線處做法的目的是
 

(2)過一段時間后,你觀察到的實驗現象將是:
甲:
 

乙:
 

(3)你將得出的結論是
 

(4)為使本實驗更具科學性,上面的方案還可以改進,請你提出改進意見
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

小丁做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下:
(1)要研究的問題:酸雨對生物是否有影響?
(2)提出假設.
 

(3)制定方案:A在一個花盆里播下2粒大豆,等他們長成幼苗后作實驗;B向
 
中加清水,做成“模擬酸雨”,用PH值在4左右;C向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現象.
(4)實驗結果:花盆中大豆幼苗都死亡了.分析結果,得出結論:
 

(5)上述實驗這樣做難以得出正確結論,請指出2處錯誤的地方.①
 
;②
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

“老馬識途”和“孔雀開屏”,從行為獲得方式分別屬于(  )
A、先天性行為;學習行為B、學習行為;先天性行為C、先天性行為;先天性行為D、學習行為;學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

寵物狗能在主人規定的地方大小便,這種行為屬于( 。
A、防御行為B、社會行為C、先天性行為D、學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者,圖中沒有畫出的生物成分是( 。
A、生產者B、消費者C、分解者D、生產者和消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

肺通氣是通過什么來實現的?(  )
A、氣體擴散B、氣體的運輸C、呼吸運動D、膈肌收縮

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