【題目】人的聽覺產生于（ �。�
A. 外耳道內 B. 耳蝸內 C. 聽覺中樞 D. 鼓膜
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于水污染主要來源的是（ �。�
A. 工業生產中廢渣、廢水的排放
B. 水生植物的繁殖
C. 農業生產中大量使用化肥農藥
D. 城市生活污水的任意排放
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，量筒內盛放的是澄清的石灰水，當向錐形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水變渾濁了，由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（ ）
A.煮熟的
B.已經死亡的
C.正在萌發的
D.烘干的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】上周，小端與同學一起去北京自然博物館進行科學實踐活動，這里有豐富的標本展品和逼真的模型，十分吸引人．同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽，在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質運輸”等不同的展區，都有很大的收獲．請根據題干的具體信息，完成下列問題：
（1）在“人體的呼吸”展區，小端看到了“呼吸系統的概觀”示意圖（圖1），請結合“肺泡與毛細血管之間的氣體交換”示意圖（圖2），回答下列問題：
（a）圖1中[]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、和濕潤．
（b）人體吸入的氣體最終到達肺泡．肺泡的數量非常多，且根據圖2所示，肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄，都是由層扁平上皮細胞構成，這有利于進行 ．
（c）胸廓的變化與呼吸的關系密切，圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖1中[3]應處于狀態．
（2）在“人體廢物的排出”展區，小端看到了“腎單位模式圖”（圖3），結合“腎單位內葡萄糖含量的變化曲線圖”（圖4）．請分析回答：
（a）圖4中的[①]為圖3中的[A] ， 血液流經該處時，發生作用，和血細胞不能通過．液體流入[②]中，稱為原尿．
（b）[C]表示腎小管，此處能進行重吸收作用，由圖4曲線可知，原尿中的葡萄糖在此處被（填“全部”“部分”或“無”）重新吸收．
（c）[④]內的液體是尿液，腎單位形成尿液，排出體外的途徑依次是腎臟→→→尿道．
（3）在“人體內物質的運輸”展區，小端看到了“人體血液循環模式圖”（圖5），據圖回答下列問題：
（a）循環系統是我們體內繁忙的物質運輸線，這一運輸線的動力來自心臟，這是一個由組成的中空器官，具有四個腔，與血管相連．
收縮
（b）當[5]右心室和[11]收縮時，腔內的血液被分別射入到和主動脈這兩條血管中．
（c）血液只能按一定的方向流動而不能倒流，這是因為在心臟的不同部位中存在著能開閉的結構．叫作 ．
（d）我們人體所需要的氧氣，由圖中[8]處進入血液．血液在流經組織細胞后，就變成了（填“動脈”或“靜脈”）血．（e）通過在“走進人體”展廳的參觀，小端進一步認識到人體的各個系統都不是獨立存在的，而是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內
的消化特點來看，其原因是（ ）
A. 胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽
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【題目】李紅同學坐過山車時，因為害怕把眼睛閉上，但仍舊能感覺到過山車的翻滾，左右轉動以及加速和減速，與此有關的結構是（ ）
A. 耳蝸和前庭 B. 半規管和耳蝸 C. 前庭和半規管 D. 鼓膜和半規管
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【題目】認真觀察下列圖表，并回答問題：
（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物？（填字母）蛇屬于 ；海馬屬于 。
（2）你能否將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復雜正確排序： 。
（3）E類群的體腔中特有結構是 ，其生殖發育方式是 。 B類群是一類特殊動物類群，其發育特點是 ，通過 進行氣體交換。
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據是體內都有 。
（5）D類能夠飛行，與其生活習性相適應的身體形態特征：身體流線型、
、體表被覆羽毛。
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