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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列動物。判斷下列說法錯誤的是:

A. A(蚯蚓)用體壁呼吸,B用肺呼吸、皮膚輔助呼吸,E用肺呼吸

B. A與B,C,D,E的主要區別是身體沒有脊柱

C. D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,前肢變為翼等

D. E(兔子)牙齒分化為門齒,臼齒和犬齒,盲腸發達

【答案】D

【解析】蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中的氧氣進入體壁的毛細血管中,體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出;青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸;兔用肺呼吸,A正確;
蚯蚓的體內無脊柱為無脊椎動物,青蛙、蜥蜴、鴿、兔的體內有脊柱為脊椎動物,B正確;
鳥適于飛行的特點:身體呈流線型;前肢變成翼;胸部有高聳的龍骨突,長骨中空;胸肌發達;心臟四腔;有發達的氣囊;無膀胱,直腸短,C正確;
兔的牙齒分門齒和臼齒,沒有犬齒,兔子有發達的盲腸,這些與它植食性的生活相適應,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環時,血液從 開始,經 ,再流經 、 、 ,

最后匯集到 ,流回到 。體循環時血液由 變為 。

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【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖回答問題。

(1)A類動物終生生活在水中,用__________呼吸。

(2)B類動物成體用________呼吸,同時用_____________輔助呼吸。

(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用________________呼吸。

(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經過肺,進行_____次氣體交換,稱為雙重呼吸。

(5)E類動物所特有的生殖發育特點是________________________。

(6)F類動物的體表有__________________,可以防止體內_____________的蒸發。

(7)把以上六種動物分為兩大類:___________是一類,C和______是一類(填字母),分類的依據是有無__________。

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【題目】小剛在學習了《動物的主要類群》這章后,調查了當地動物,請據圖回答:

(1)根據體內有無脊椎骨分類,其中______________為無脊椎動物(填序號)。

(2)[A]水螅的身體呈_____對稱,和[B]這兩類群動物的共同特征是________________。

(3)寫出一種與[C]蛔蟲同一類群的其他動物:_________________(說出一種即可)。

(4)請說出[D]類動物有利于人類生活的用途:__________________(說出一種即可)。

(5)E類動物依靠_____________防止體內水分的散失;體表有_________,用于呼吸。

(6)F類成體的________________能與外界進行氣體交換,目前該類生物的數量和種類正逐年減少的原因是____________________________________________________。

(7)G的生殖發育特點是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體是有嚴整結構的。有關生物體結構層次的說法,錯誤的是( )

A. 肱二頭肌屬于組織

B. 血液屬于結締組織

C. 葉芽的生長點中有分生組織

D. 番茄的果實屬于生殖器官

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【題目】用顯微鏡進行觀察研究的時候,材料必須是

A新鮮的 B干燥的 C薄而透明的 D完整的

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【題目】我國科研人員歷經10年攻關,利用干細胞技術研制人工血液取得突破,使我國干細胞制備“人工血液”技術進入國際先進行列。干細胞制備“人工血液”,主要是制造紅細胞,這屬于細胞的哪項生命活動( )

A. 細胞生長 B. 細胞分裂

C. 細胞分化 D. 細胞變異

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【題目】生物學分類的基本單位是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小科對有關“人的生殖”知識作了右圖歸納.下列對圖中①、②、③、④的判斷,與事實不一致的是( 。

A.①﹣﹣﹣﹣精子
B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
D.④﹣﹣﹣﹣分娩

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