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(2007?龍巖)如圖分別是植物細胞和動物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)具有保護作用和進行物質交換功能的結構是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜

(2)控制著細胞生命活動的結構是[
4
4
]
細胞核
細胞核
(其內含有遺傳物質).
(3)細胞的許多生命活動都是在[
6
6
]
細胞質
細胞質
中完成的(其內有線粒體等微細結構)
(4)植物細胞中含有細胞液的結構是[
5
5
]
液泡
液泡
分析:此題主要考查的是動植物細胞的結構和功能,識圖、分析、解答.
解答:解:如圖是動植物細胞的結構模式圖:1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4細胞核、5液泡、6細胞質
(1)2細胞膜的主要作用是控制物質的進出,進行物質交換,還具有保護作用.
(2)4細胞核中含遺傳物質,控制著細胞的生命活動,對生物的遺傳具有重要意義.
(3)6細胞質中葉綠體、線粒體、液泡等細微結構,細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的.
(4)5液泡中有細胞液,細胞液含有各種有味道的物質以及營養物質等.
故答案為:(1)[2]細胞膜   
(2)[4]細胞核   
(3)[6]細胞質   
(4)[5]液泡
點評:動、植物細胞的結構以及各部分的主要功能是中考的熱點,要注意掌握,可結合其結構圖來比較記憶.
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(2007?龍巖)人的屈肘運動是由肱二頭肌和肱三頭肌等骨骼肌在神經系統的調節下,協作完成的.如圖所示①為肱二頭肌、②為肱三頭。斍鈺r,①和②所處的狀態是( 。

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(2007?龍巖)如圖是長頸鹿的進化示意圖.按照達爾文的進化觀點,其進化的主要原因是(  )

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(2007?龍巖)如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據圖回答:

(1)家蠶的個體發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發育屬于
完全
完全
變態.
(2)同家蠶發育相比,蝗蟲的個體發育過程所不經歷的階段是

(3)以下昆蟲的個體發育過程與家蠶不同的是
B
B
(用字母表示).
A.蝴蝶    B.蜻蜓    C.蜜蜂    D.蚊子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)如圖是人的心臟前面觀外形示意圖.請回答以下問題:
(1)人的心臟位于胸腔
胸腔中部,偏左下方
胸腔中部,偏左下方

(2)血液循環時,體循環流經圖中的結構有[
1
1
]
主動脈
主動脈
、[
2
2
]
右心房
右心房
、[
4
4
]
左心室
左心室

(3)血液在心臟和血管中流動時不會倒流,這是由于心房與心室之間、心室與動脈之間,以及一些靜脈管腔中有
瓣膜
瓣膜
,只能
按一定
按一定
方向開放.

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