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5．圖是耳的結構，其中能夠接受聲波刺激產生神經沖動的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 耳分為外耳、中耳、內耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內耳包括半規管、前庭和耳蝸．圖中①是聽小骨，②是耳蝸，③是位聽神經，④鼓膜．

解答 解：當外界聲波經過外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；因此能夠接受聲波刺激產生神經沖動的是②耳蝸．
故選：B

點評 回答此題的關鍵是明確耳蝸內有對聲音敏感的細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．每到夏季，如果保存方法不當，吃剩的飯菜容易腐敗變質．其根本原因是（　�。�
A．環境溫度過高B．營養物質含量豐富
C．食物含水量高D．微生物大量生長、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．同學們在中考考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答．完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現象具有相同特征的是（　�。�
A．母雞孵卵B．種子萌發成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖為某溫室大棚內一天中二氧化碳含量的變化曲線，據此曲線分析正確的是（　�。�
A．ab段植物只進行呼吸作用B．bd段植物只進行光合作用
C．c點氧氣濃度最高D．d點有機物積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物的生殖過程中，能發生可遺傳變異的是（　�。�
A．選擇培育的太空椒B．馬鈴薯用塊莖繁殖
C．組織培養的蝴蝶蘭D．草莓用葡萄枝繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下表是顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作，其中能達成目的操作是（　�。�
選項目的操作
A調節光線強弱轉動細準焦螺旋
B調換不同倍數的目鏡轉動轉換器
C使物象更清晰轉動遮光器和反光鏡
D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，使空氣混濁能見度降低，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物）被認為是造成霧霧霾天氣的“元兇”．
（1）霾影響最大的就是人的呼吸系統．人體進行呼吸的主要器官是肺，呼吸道不僅是氣體進出的通道，而且還能清潔呼入的氣體，但PM2.5卻不易被清除，它們進入人體肺后會干憂肺泡與血液之間進行氣體交換，引發呼吸系統疾�。�
（2）霾天氣時，空氣流動性差，有害細菌和病毒向周圍擴散的速度變慢，導致空氣中病原微生物濃度增高，傳染疾病傳播的風險增高．傳染病在人群中的傳播必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環節．外出活動時戴口罩屬于預防傳染疾病措施中的切斷傳播途徑．
（3）中藥板藍根對感冒病毒有抑制作用，從如圖的“板藍根顆粒說明書”中可知該藥是非處方藥．（填“處方藥”或“非處方藥”）．有人認為“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑．這種做法是否合理？不合理，請說明你的理由：是藥三分毒，所有的藥都有一定的毒性和副作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗的結論是（　　）
①光合作用需要葉綠素     ②光合作用需要光
③光合作用產生氧氣     ④光合作用產生淀粉．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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