若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是
A.換用小光圈，裝片向右下方移動
B.換用大光圈，裝片向左上方移動
C.換用小光圈，裝片向左上方移動
D.換用大光圈，裝片向右下方移動
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是( )
A．動物在生態平衡中起著重要作用
B．動物能促進生態系統中的物質循環
C．動物的數量越多，對植物的生長越有利
D．動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
下列現象中除哪項外都能說明植物的生活需要水( )
A．養花需要經常澆水，農田要合理灌溉
B．旱災嚴重時，會造成農作物減產
C．種子萌發時要有充足的水分
D．煮米飯時，要加適量的水
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
某活動小組調查校園里的生物，發現有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是( )
A．都能進行呼吸 B．都能排出體內的廢物
C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于誤差和錯誤的表述正確的是（ ）
A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除
B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免
C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關
D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：填空題
線形動物門的主要特征是：身體______，消化管前端有______后端有______體表有 。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題
生物學家已經發現、命名和記錄的生物有
A．250多萬種 B．200多萬種 C．150多萬種 D．100多萬種
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺：
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持______中起重要作用。
（5）20世紀60年代，美國生物學家卡爾遜女士發表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統及國民提出警告：DDT等化學藥品的濫用已經引發了生態和健康的災難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
動物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現了動物具有
A. 維持生態平衡的作用 B. 促進物質循環的作用
C. 幫助植物傳粉的作用 D. 幫助植物傳播種子的作用
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