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【題目】在細胞里含有葉綠體，能進行光合作用的單細胞生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 衣藻

C. 草履蟲 D. 變形蟲

【答案】B

【解析】試題分析：酵母菌屬于單細胞真菌，無葉綠體，不能進行光合作用，A錯誤；衣藻屬于單細胞藻類植物，內有一個杯狀的葉綠體，因此能進行光合作用。B正確；草履蟲單細胞的動物，無葉綠體，因此不能進行光合作用，C錯誤；變形蟲也是單細胞的動物，無葉綠體，因此不能進行光合作用，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產生的氣泡數目，得到下表，并將表中數據轉換成曲線圖。請回答下列問題：

試管離燈的距離（厘米）

4

7

10

20

30

40

氣泡數目（個/分）

60

60

60

25

10

5

（1）氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的____________。

（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即________（填“蒸騰”或“呼吸”）作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要_____（填“強”或“弱”），所以，此時只檢測到植物的光合作用。

（3）當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應曲線圖的_________（填“E點”或“F點”或“G點”）狀態。

（4）從表中實驗數據可知，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是適當提高____________強度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖，請據圖回答下列問題：

（1）蛙的發育經歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個時期。

（2）這種發育方式叫做_________________。

（3）②時期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環境相適應，由此形成的生物學觀點是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖為人體心臟結構示意圖，據圖回答：（示例：（1）下腔靜脈）

（1）心臟壁最厚的腔是（ ）（ ），與其相連的血管是（4）（ ）。

（2）心臟內保證血液由A流向B，由C流向D的結構是（ ）。

（3）1、2、3、4、5中六動脈血的有（ ）填序號。

（4）血液流經消化系統后，營養物質被吸收進入血液，此時血液變成了（ ）血，說明營養物質的吸收需要消耗（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在多種多樣的生態系統中，有涵養水源、保持水土等作用，被譽為“綠色水庫”的是 （ ）

A. 濕地生態系統 B. 草原生態系統

C. 淡水生態系統 D. 森林生態系統

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【題目】每年的秋天，北京國際馬拉松賽為首都北京增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽的賽前早餐要以清淡為主；賽中要調整好呼吸，注意補充水分；賽后要迅速保溫、補水等。下圖為人體部分生理活動示意圖，請分析作答：

（1）在跑步過程中，人體在進行甲圖所示的過程①時，膈頂部_____（填“上升”或“下降”）；空氣中的氧氣透過_____壁和毛細血管壁進入血液，通過血液循環輸送到運動員的腿部肌肉處毛細血管網，經過的主要路徑依次是_____（填選項）。

a．左心室 b．肺靜脈 c．主動脈 d．左心房 e．各級動脈

A．a→b→c→d→e B．b→d→a→c→e C．c→e→d→a→b D．e→d→c→b→a

（2）腎臟中有百萬個腎單位，在每一個腎單位里，葡萄糖從中離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→_____→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網。

（3）細胞內蛋白質分解的終產物—尿素排出體外的途徑有_____（填序號）和⑤。

（4）流感是由流感病毒感染引起的一種傳染病，流感疫苗注射上肢肌肉，被毛細血管吸收后首先進入心臟的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1是人體血液循環示意圖，圖2是人體內氣體交換示意圖，圖3是尿的形成示意圖。仔細觀察，據圖回答問題。

（1）圖2的A過程發生在圖1中的[ ]______處，氧由______細胞運載，沿______（選填：體循環/肺循環）回到心臟的[ ]______。通過B過程，氧進入組織細胞，參與的生理活動是_______________。

（2）圖3示意的生理過程發生在圖1中的[ ⑩ ]______處。D中的液體成分與[ C ]_________（結構名稱）中的液體相比，少了蛋白質、_____________等物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華鱘生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，說明中華鱘屬于什么動物（　�。�

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇是爬行動物，它的體表覆蓋角質細鱗的主要作用是（　　）

A. 保持恒定的體溫 B. 可減少敵害的攻擊

C. 可以減少體內水分的蒸發 D. 形成與環境一致的保護色

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