【題目】依圖回答問題
思考水螅各部分結構特點和生理意義(如圖).
(1)水螅的消化通常在_______中進行細胞外消化,在________中有一些細胞能進行細胞內消化;
(2)在水螅的______中有神經細胞;
(3)有的同學在顯微鏡下沒有看到卵巢的結構,請你幫助他分析原因 ________________.
【答案】消化腔 內胚層 外胚層 水螅屬于雌雄同體動物,異體受精,有時候在顯微鏡下只看到精巢,看不到卵巢
【解析】
水螅屬于腔腸動物,體形呈輻射對稱,生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。
(1)食物在消化腔內進行細胞外消化,其中內胚層中的細胞分泌消化液進行細胞內消化。因此,水螅的消化通常在消化腔中進行細胞外消化,在內胚層中有一些細胞能進行細胞內消化。
(2)水螅的神經細胞分布于外胚層上皮肌細胞基部,這些神經細胞都具有神經突起,有的是兩極神經細胞,有的則是多極神經細胞;各神經突起在中膠層中交織而構成神經網,因此水螅的神經系統叫網狀神經系;由于神經不集中,又稱為散漫性神經系。因此,在水螅的外胚層中有神經細胞。
(3)水螅屬于雌雄同體動物,異體受精,圓卵形的突起是卵巢,圓錐形的突起是精巢,有時候在顯微鏡下只看到精巢,看不到卵巢。因此,有的同學在顯微鏡下沒有看到卵巢的結構,原因是水螅屬于雌雄同體動物,異體受精,有時候在顯微鏡下只看到精巢,看不到卵巢。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草原生態系統示意圖,請回答下列問題。
(1)在該生態系統中,多條食物鏈交錯連接,形成_______________。
(2)食蟲鳥、青蛙、蛇等生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____________。
(3)有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致,這體現了生物能夠_____________環境。
(4)若該草原發生嚴重鼠害,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態系統的____________能力是有限度的,超過此限度,草原很難恢復原樣。
(5)請寫出圖中最長的一條食物鏈:______________。(用文字和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是光合作用的意義
A. 維持大氣中碳—氧的平衡 B. 為其他生物的生活提供有機物
C. 其他生物生活的能量來源 D. 促進生物圈中水的循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四川省甘孜藏族自治州康定縣境內發生里氏6.3級地震后,中央要求迅速組織力量,全力開展搶險,盡最大努力減少人員傷亡.
請你結合下圖及所學的生物學知識,解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.
(1)地震發生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證________(填圖中字母代號)系統的暢通,才能保證________的供給.
(2)某人被救時上肢動脈出血,救援人員應在他上肢的________用止血帶止血.
(3)李東同學不幸受傷,失血過多急需輸血.經化驗他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫生可以給他輸少量________型血.
(4)某傷員頭部受傷感染,通過上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環經過心臟各腔的先后順序是________(用圖中字母和箭頭表示).
(5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有________和________
(6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過飲用自己的尿液來補充體內的________和無機鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內________的供給.
(7)除了救援,災后的心理輔導也是非常必要的.作為同齡人,你想對災區的中學生說些什么來鼓勵他們?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月31日為世界無煙日,香煙中有4000多種化學成分,其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時,有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數達250萬之多。
(1)吸煙主要損害人體的________系統,該系統由________和________組成。
(2)據右圖回答:吃飯時不能談笑風生,是因為吞咽時【________】(填標號)來不及蓋住喉口,食物進入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至窒息。
(3)呼吸道能對吸入的氣體進行處理,能夠使氣體________、________、________,但是這種處理能力是有限的。因此,保持環境中的空氣新鮮、無污染非常重要。
(4)在公共場所遇到有人抽煙,你會怎么做?(答一點即可)________。
(5)________既屬于消化系統,又屬于呼吸系統。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現在很多地方都出現了基因身份證,制作基因身份證非常簡單,從一滴血、任何組織細胞提取 DNA,進行基因型分析就可以制作一張基因身份證。如果要從血細胞中提取 DNA,最好選擇圖中的哪種細胞?( 。
A. aB. bC. cD. abc均可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的結構模式圖,請根據圖回答問題:
(1)人體的各項生命活動離不開神經系統的調節,神經調節的基本方式是______。
(2)圖中接受刺激的部位是[______]感受器,脊髓灰質炎病毒侵入嬰兒的脊髓,破壞了[4]灰質前角內______的神經元,導致小兒麻痹癥。
(3)通過此反射弧完成的反射屬于______反射,是一種______的神經活動(填高級或低級)。
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