【題目】我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同( )
A. 探究螞蟻的通訊 B. 觀察葉片的結構
C. 測定種子的發芽率 D. 森林資源的清查
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【題目】根據所學知識,結合圖,完成精子與卵細胞的“對話”
(1)精子:我叫精子,是由爸爸的主要性器官____ 產生。
(2)卵細胞:我是卵細胞,我來自媽媽的[ ]_________ 。
(3)精子:我的兄弟可多了,為了獲得卵細胞的芳心,兄弟間要進行搶親比賽,獲勝者將在[ ]_________與卵細胞結合,完成“婚禮”。
(4)卵細胞:希望我新郎的性染色體是______,這樣,我們結合后將發育成小帥哥,出生前,他舒適地生活在[ ]________里,通過臍帶和________與母體進行物質交換。
(5)精子:其實我覺得只要結合后,能發育成一個健康、聰明的小寶寶就可以了。
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【題目】在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的 功能遭到破壞( )
A.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產生
C.破壞和排斥進入體內的抗原物質
D.監視、識別和清除體內產生的異常細胞
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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果蠅的交配方式及產生后代的情況,請據圖回答問題
(1)控制顯性性狀的基因用 表示;控制隱性性狀的基因用 表示。
(2)果蠅翅型的顯性性狀為 ,是根據 組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為 ;丙組中,親代長翅的基因組成為。
(4)甲組中,產生殘翅后代的機率為 ;丙組中,產生殘翅后代的機率為。
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【題目】如圖所示,甲細胞經分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關說法中正確的是( )
A. 無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞
B. 乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞的一半
C. 甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的
D. 細胞分裂時細胞質先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂
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【題目】蚯蚓是腐食性動物,能將生態系統中的有機物變成無機物,供給綠色植物再利用。蚯蚓在生態系統中屬于]
A.生產者B.消費者C.分解者 D.非生物因素
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【題目】人作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規律,才能健康地生活。下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是反射弧模式圖,圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關系示意圖。請據圖認真分析回答下列問題:
(1)統計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時,圓圓同學發現,在心臟的四個腔中,壁最厚且內流動脈血的是[]__________。
(2)小宇同學認真觀察圖甲后發現,在正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有__________。
(3)小明同學認真分析圖乙后得出的結論是,該圖模擬的是呼吸運動中的__________過程,圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是_________________。
(4)在圖丙中,若[14]處損傷,其他部位正常,刺激[18]時,病人有感覺,__________(填“能”或“不能”)縮手。
(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[]__________分泌后貯存在結構[20]中;由于圖中的結構[]__________有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所。
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料1 白僵菌是一種蟲生真菌。白僵菌可以侵入200多種昆蟲的體內大量繁殖,最后導致蟲體死亡。
材料2 白僵蠶(圖1)是被白僵菌感染導致僵死的蠶蛾幼蟲,它也是一味中藥,早在《神農本草經疏》中就有治療抗驚厥、祛風散寒等多種功效。
材料3 為了滿足人們對藥用白僵蠶的需要,近年來一些地方將白僵菌接種帶蠶蛹,使其成僵蛹,代替白僵蠶供藥用。
(1)白僵菌在分類上屬于_____,它的生殖方式是_____生殖。
(2)自然狀態下,白僵蠶是白僵菌感染了蠶蛾的_____階段。
(3)昆蟲的發育過程中幼體和成體在_____和_____差異很大,稱為變態發育。圖2表示昆蟲的兩種發育過程,二者是最主要的區別是_____。根據資料,蠶蛾的發育過程屬于[]_____發育。
(4)資料中體現微生物與人類關系中有利的一面是_____。
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