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【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項正確的是（ ）

A．圖中最適應弱光環境的是Y

B．四種綠藻中X主要分布于最上層

C．池塘出現水華后又恢復正常，說明該生態系統具有一定的自動調節能力

D．池塘中四種綠藻和無機環境可以構成生態系統

【答案】C

【解析】

試題分析：分析曲線圖可知：W主要分布與最上層．Z分布于較深的水層。Z分布于較深的水層，最適應弱光環境的是Z，A錯誤；四種綠藻中W主要分布與最上層，B錯誤；該池塘由于富營養化出現水華，一段時間后恢復正常，說明該生態系統具有自我調節能力，C正確；生態系統包括生活在同一地域的所有生物的總和及它們生活的無機環境，四種綠藻和無機環境不能構成池塘生態系統，因為池塘生態系統還包括消費者和分解者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種動物的牙齒結構示意圖．請據圖回答。

（1）①的功能是________，②的功能是________，③的功能是________。

（2）圖________是家兔的牙齒，圖________是狼的牙齒。這樣判斷的依據是：家兔沒有________，這是與其生活習性相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，不屬于種子植物的有________，屬于無脊椎動物的有________．

（2）從生殖和發育類型看，與E比較，C和D的共同特點是________發育．

（3）從形態結構上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內沒有________，根為________根．

（4）從進化角度看，通過A與B、D與E的比較，說明生物進化規律是________的過程．

（5）從生活的環境來看，空中生活的動物是________，水中生活的動物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A. 甲類生物不具有細胞結構

B. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落

C. 丙生物營腐生生活

D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春晚中的雜技節目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動作的完成都是（ ）

A．關節的活動帶動四肢的活動產生的

B．肌肉收縮牽動骨產生的

C．在神經系統的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產生的

D．附著在骨骼上的肌肉產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們現在已經是八年級的學生了。從一個細胞到“小帥哥”“小靚女”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化。

（1）我們的生命開始于一個被稱為________的細胞，它是由________和________在[_]________里結合形成的。出生前的我們主要生活在媽媽的[]________里，每時每刻，我們都能通過________和臍帶從媽媽那獲得營養物質和________氣。

（2）在媽媽肚子里發育成熟后，我們從[_]________產出，來到人世間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列圖解說出昆蟲的兩種變態發育的主要區別。

____

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【題目】常用的玻片標本有切片、、三種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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