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【題目】圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題

(1) 圖中生產者是_________,該食物網中共有_______條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:_________________________

(2)如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會_______,最后會導致_______的破壞。

(3)圖中所有動物可統稱為__________。其中,兔與草、鷹與鼠的關系是_______。

【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 增加 消費者 捕食

【解析】(1)生態系統由生產者,消費者,分解者和非生物部分組成,其中生產者是植物,消費者是動物,分解者得細菌和真菌,空氣,水分等是非生物部分,所以圖中的生產者是草。在生態系統內,食物鏈和食物網是物質循環和能量流動的營養結構,食物鏈是生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,多條食物鏈交織在一起形成食物網,根據圖表可以發現有5條食物鏈:①草→兔→鷹,②草→兔→狐,③草→鼠→狐,④草→鼠→鷹,⑤草→鼠→蛇→鷹,故最長的一條食物鏈可表示:草→鼠→蛇→鷹。

(2)如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠因失去天敵會大量繁殖,數量會增多,最后會導致草的破壞。

(3)圖中所有動物可統稱為消費者。其中,兔與草、鷹與鼠的關系是捕食。

練習冊系列答案
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【題目】下面是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.

(1)圖中所指結構的名稱:a是__,b是__,c是__

(2)鳥的呼吸器官是__,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的__,可以輔助呼吸.

(3)鳥類的身體呈__型,可以減少空氣阻力.

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A. 將小鳥從巢中取出,人工喂養

B. 模仿親鳥,給該小鳥補充食物

C. 從巢中取出其他小鳥,增加該鳥從親鳥處得到食物的機會

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【題目】下列對于各種生物發育錯誤的敘述是( 。

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1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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(1)在條件適宜環境下,圖一中[] ________發育成圖二。

(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________(填結構)是B、C過程氣體交換的“窗口”。

(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該________,保證作物葉片充分接受光照。

(5)A過程體現綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________。

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【題目】在裝有萌發的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(瓶口塞上棉花),一天后溫度計顯示的溫度變化是( )
A.升高
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