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【題目】生物分類單位越小，生物間的親緣關系越近，共同特征越 ．

【答案】多
【解析】解：生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位，一個生物就是一個物種．在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的共同特征越多，表明它們的親緣關系越近；所處的共同分類單位越大，共同特征越少，親緣關系越遠．
所以答案是：多．
【考點精析】利用分類的單位對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落物不是無情物，化作春泥更護花”說的是生態系統成分中的能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用．（ ）
A. 生產者
B.消費者
C.分解者
D.陽光

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【題目】顯微鏡中用來調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作，主要是以下哪一種微生物所起的發酵作用（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于無脊椎動物的是（ ）
A.家蠶
B.小黃魚
C.青蛙
D.蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的根地上部分綠色，地下部分白色．由此可推測，與葉綠素的形成有關的是（ ）
A.光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡使用的說法不正確的是（ ）
A.轉換物鏡時可以用手指扳動物鏡鏡頭旋轉
B.光線暗時可以選擇使用凹面鏡和大的光圈
C.上升和下降鏡筒時要用雙手旋轉準焦螺旋
D.下降鏡筒時要一邊注視物鏡一邊旋轉準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟾蜍表皮腺體的分泌物干燥后可以直接入藥，這是利用生物多樣性的（ ）
A.直接價值
B.間接價值
C.潛在價值
D.觀賞價值

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