【題目】小腸的結構與功能相適應,與其長度長且內表面積大相適應的功能是( )
A. 稀釋食物 B. 攪拌食物 C. 消化和吸收 D. 貯存食物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學稱為_____.
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____.
②親代果蠅的基因組成是_____,子代長翅果蠅的基因組成是_____.
③基因是有遺傳效應的_____片段,位于染色體上,親代果蠅的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅的發育是_____,其發育過程是_____(用文字和箭頭表示).
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35~37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現是_____共同作用的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖,請據圖并結合你平時的實驗體驗回答下列問題.
(1)在實驗一中,快要熄滅的衛生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發生的現象是快要熄滅的衛生香迅速復燃,由此可以得出的結論是綠色植物在光下進行光合作用產生 .
(2)在實驗二中,綠色植物必需預先經過的處理是 . 將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 后,各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍的是 裝置中的葉片,由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收 .
(3)綜合上述兩個實驗的結論可知,綠色植物對維持大氣中的起重要.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時,如果轉動目鏡和物鏡都不能把視野中的污點移走,那么可以斷定污點在( )
A. 目鏡上 B. 物鏡上
C. 玻片標本上 D. 反光鏡上
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【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。
⑴圖中A是____________,D是_____________ 。
⑵F是__________,它能夠使細菌___________。
⑶結構B____________能夠控制物質進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有__________,也不具有能進行光合作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人出生后從嬰兒到性成熟要經歷嬰兒期、 ___、___、____、____________、_____、_______。剛出生的嬰兒提倡母乳喂養,主要是因為母乳中的某些_____可以增強嬰兒的免疫力。
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【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發育過程,它的發育要依次經過_________________________四個時期。
(2)乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是_______________;在乙結構中,雞卵進行胚胎發育的部位是[ ]________;在丙結構中,胎兒發育的場所是[ ]___________;胎兒發育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做__________________。
(3)圖丁示青蛙個體發育過程,它的起點是[ ]_________,其幼體蝌蚪有尾,用______呼吸,只能生活在水中;隨著發育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的___________,發育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發育方式稱為____________。
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