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4.蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發達的后肢,下列敘述與這一事實無關的是( 。
A.屬先天性行為B.是生物長期進化的結果
C.運動的結構是與其運動方式相適應D.發達的后肢更適應它們的跳躍運動

分析 動物因種類不同,生存環境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式.

解答 解:A、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的.與蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發達的后肢無關,A錯誤;
B、動物通過運動,能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族,與蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發達的后肢是生物長期進化的結果,B正確;
C、蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發達的后肢,這說明運動的結構是與其運動方式相適應,C正確;
D、蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發達的后肢,發達的后肢更適應他們的跳躍運動,D正確.
故選:A.

點評 動物的運動方式多種多樣,可根據其結構特點和環境特點具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題.

(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B.水螅、E.蝸牛.
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的環節動物.
(4)草履蟲是一種單細胞動物,但也能通過一定的結構完成各項生命活動,這說明怎樣的生物學觀點?草履蟲就是單細胞的動物,由這一個細胞就能夠完成各項生命活動.
(5)人們對生物資源的過度開發利用,已對生物多樣性造成破壞,保護生物多樣性,首先要保護棲息地,保護生態系統的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.我國實行計劃生育工作中對已生育的育齡婦女采用結扎輸卵管的措施,其作用是( 。
A.減少雌性激素分泌量,使卵細胞不能正常發育
B.使精、卵細胞不能相遇,不能完成受精作用
C.使受精卵不能移至子宮,從而不能發育為胎兒
D.使卵巢不能產生卵細胞,達到節育目的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.觀察不同血管的圖,選擇排列正確的一項(  )
A.靜脈、動脈、毛細血管B.毛細血管、靜脈、動脈
C.動脈、靜脈、毛細血管D.靜脈、毛細血管、動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A.每條染色體上都有多個基因
B.同種生物的受精卵與體細胞的染色體數目相同
C.不同種生物的細胞中都含有相同數目的染色體
D.同種生物的精子和卵細胞的染色體數目都比體細胞中少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.德州市減河生態公園以河為中心,在河兩岸種植蘆葦節、蒲草,形成濱水綠帶,占地總面積4500畝,其中,水面積1000畝,綠化面積(人工改造部分)500畝.優美的自然環境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處,某校生物小組的同學對該濕地公園進行了詳細的調查,用生態結構示意圖和曲線圖做了記錄(如圖),請據圖回答問題:

(1)若圖一中的A,B代表的是生物類群,C代表的是某些物質,則C最可能是二氧化碳、水和無機鹽.
(2)如果圖一表示一個完整的生態系統,請寫出圖中的食物鏈:植物→昆蟲→青蛙→鴨(不能使用字母).
(3)當大量生活污水流入河水時,該生態系統就會遭到破壞,這說明該生態系統的自我調節能力是有限的.
(4)濕地生態系統有“地球之腎”之稱,這體現了生物多樣性的間接使用價值.
(5)某同學發現有人在河邊大肆捕殺青蛙,十分焦急,就做了很多廣告牌進行生態宣傳,并協同政府部門齊抓共管,最后使該現象得以遏制,圖二是該同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計的青蛙數量變化曲線圖,請在圖二中畫出同時期昆蟲數量變化的大致曲線.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我市部分中小學生享受國家免費提供的營養餐,營養餐中面包的主要成分是淀粉,關于淀粉在人體內的代謝過程,下列說法正確的是( 。
A.淀粉不能為人類提供能量B.形成尿液的主要器官是腎臟
C.正常尿液中一定含有a物質D.淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在植物體中,以下物質主要通過導管運輸的是( 。
A.氧氣B.淀粉C.D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.植物的生殖方式有:①植物能形成種子進行有性生殖;②植物能利用其營養器官進行無性生殖.

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