【題目】如圖中,曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機物在消化道中被消化的程度.其中能代表饅頭消化程度的曲線是( 。
A.X
B.Y
C.Z
D.無法確定
【答案】A
【解析】解:淀粉在口腔內就開始消化,蛋白質在胃內開始消化,脂肪只能在小腸內消化.從圖中可以看出,物質X最先被消化,然后是物質Y被消化,最后是Z被消化,可以判斷X是淀粉,Y代表蛋白質,Z代表脂肪.圖中X、Y、Z都能在D消化道內被消化,可以判斷D代表小腸;X在A中開始消化,則A代表口腔;Y在C中開始被消化,則C代表胃.
故選:A
【考點精析】本題主要考查了食物的消化的相關知識點,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關軟體動物的敘述,錯誤的是
A. 扇貝、河蚌都屬于軟體動物 B. 身體比較柔軟,體外都有貝殼保護
C. 有水生的,也有陸生的 D. 貝殼有螺旋形的,也有對稱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知甲是由一個細胞構成的生物體,請看圖回答下列問題:
(1)甲被切割后,乙不具有這個結構,所以死亡,而丙具有,隨后又發育成甲,這說明是細胞生命活動的控制中心.
(2)甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時,丁和戊內的遺傳物質與甲相比(選填“增多”“不變”“減少”).
(3)若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中會不會越來越。 . 原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初夏時節,池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的動物是( )
A. 娃娃魚、草魚、烏龜B. 青蛙、帶魚、鴿子
C. 泥鰍、海馬、鯊魚D. 鱷魚、海豚、縊蟶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為防止食品腐敗變質,一般采取的保存方法有( )
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com