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【題目】節肢動物身體由許多 構成；體表有 ；足和觸角 。

【答案】體節；堅硬的外骨骼；分節

【解析】

試題分析：節肢動物的主要特征：身體由許多體節構成，足和觸角均分節，體表有堅硬的外骨骼，防止體內水分的蒸發。節肢動物屬于無脊椎動物，體內沒有骨骼。

練習冊系列答案
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【題目】動物體的結構層次是：細胞→ → → →動物體。

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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖，請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都長在[ ]_______。

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2]，會發現它們有許多_____，這也是節肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______。

(4)根據蝗蟲的呼吸特點，你認為可采取怎樣的滅蝗措施？___________________________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是生物興趣小組的同學利用玉米幼苗進行探究實驗的裝置（裝置中隔板與鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封），圖乙是測定裝置內0點到24點之間二氧化碳含量的連續變化后繪制的曲線圖。分析并回答問題：

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的_____散失出來的。

（2）分析圖乙可知，這24小時中玉米幼苗有機物增多的時間段是____時。

（3）若在裝置的小燒杯中加人澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在_____（填“明亮”或“黑暗”）的環境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入_____。為了把葉片中原有的淀粉運走耗盡，實驗前需要進行的處理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若一朵豆角花里有6個胚珠，6個胚珠都能發育成種子，那么至少需要花粉粒和精子的個數分別是（　　）

A. 1個6個 B. 6個12個 C. 6個1個 D. 12個6個

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【題目】屬于特異性免疫的一項是（ ）

A.皮膚的屏障作用B.唾液中溶菌酶的殺菌作用

C.白細胞的吞噬作用D.人患過麻疹后就不再患麻疹

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【題目】我國是詩詞的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩詞，如A．紅豆生南國，春來發幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風瘦馬；D．兩個黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍。請根據生物學知識和文學的聯系，回答下列問題：

（1）下圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應生物的詩句代號_______。

（2）E詩句中的生物發育過程為：________。

（3）C詩句中動物的牙齒分為門齒和________，這與它的________食性有關。

（4）D詩句中動物的前肢特化為________，以適應飛行。

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【題目】下列動物中，屬于變溫動物的是

A. 老虎 B. 響尾蛇 C. 大猩猩 D. 獵豹

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【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（　�。�

A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為

C. 后天性、攻擊行為 D. 后天性、防御性為

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