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【題目】科學探究的一般方法包括：、、、得出結論和表達、交流等方面。

【答案】提出問題；作出假設；制定實施計劃
【解析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞經過分裂和分化形成各種組織，不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，就叫。

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【題目】蚯蚓的活動使土壤變得更加疏松，這說明（ ）
A.生物對環境適應
B.環境對生長的適應
C.環境對生物需求
D.生物對環境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜是我們常使用的一種蔬菜，這是小明在顯微鏡下觀察實驗后繪制的效果圖。請根據自己的實驗過程分析回答。

（1）圖甲[_____]_____細胞構成了葉的營養組織。Ⅱ側表示葉片的_____（向光面/背光面）。

（2）菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[_____]_____進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[_____]_____。

（3）在夏季人吃了變質的菠菜后很容易患細菌性痢疾，是由痢疾桿菌引起的。菠菜細胞與痢疾桿菌相比，細胞結構的典型特點是_____。

（4）制作菠菜表皮臨時裝片時，為防止產生氣泡，正確的操作是_____。

（5）欲探究“光是植物光合作用的必要條件”�，F提供：新鮮的菠菜葉，兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶，帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設計思路。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為玉米種子萌發提供營養的是（ ）

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根

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【題目】研究動植物生命現象和生命活動規律的科學叫做生物學。（判斷對錯）

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【題目】生態平衡就是生態系統中的各種生物的數量和所占比例保持不變．___．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的方法，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再緩緩地蓋在水滴上，其目的是（ ）。
A.避免載玻片被壓碎
B.避免蓋玻片破碎
C.避免蓋玻片下面出現氣泡
D.避免將標本壓破

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“打開培養皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上，封好”此過程中相當于細菌培養的（　　）

A. 恒溫培養 B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養基

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