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9.W 種子中的胚是由(  )發育而來的.
A.受精卵B.子房壁C.胚珠D.卵細胞

分析 當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子.

解答 解:受精完成后子房的發育情況如圖:
              
  從圖中可知,受精后,在果實形成過程中,受精卵發育成胚,子房壁發育成果皮,胚珠將會發育成種子,子房發育成果實.所以種子中的胚是由受精卵發育而來的.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小王追逐野狗時被咬傷,為預防狂犬病毒感染而引發的狂犬病,家長馬上帶小王馬上到衛生院注射狂犬疫苗.請分析:
(1)從傳染病的角度看,導致狂犬病的病原體是狂犬病病毒,而攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源.從預防傳染病的三個措施看,政府要求飼養寵物狗要掛牌登記,并定時防疫,同時經常組織整治流浪狗,目的都是為了控制傳染源.
(2)小王到衛生院注射的疫苗后,疫苗能刺激人體體內產生相應的抗體,從而起到免疫作用.如果咬傷小王的狗確認是一條瘋狗,那小王就不得不到防疫站注射抗狂犬病病毒血清啦,這是因為抗狂犬病病毒血清含有針對狂犬病病毒的抗體,能起到治療作用.為預防狂犬病,小王注射破傷風疫苗,破傷風疫苗對狂犬病病毒是否有效?否.原因是這種免疫具有專一性.
(3)小王如果不吸取教訓,幾年后再次被狗咬傷,他不需要(需要或不需要)再次注射狂犬病病毒疫苗,原因是注射狂犬病病毒疫苗導致他獲得的免疫力是終生存在(終生存在或不能持久有效).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.肌肉注射青霉素后,若做示蹤調查,最先發現這種藥物應在心臟的(  )
A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是呼吸系統結構模式圖,請據圖分析回答:
(1)呼吸系統由呼吸道和肺組成,主要的呼吸器官是肺,它的功能單位是肺泡,它的壁由一層扁平上皮細胞構成,這有利于氣體交換.
(2)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[1]鼻.
(3)痰是由[6]氣管和[3]支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(4)呼吸時[2]會厭軟骨像抬起的蓋子,使空氣暢通無阻;吞咽時,又像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下表為兩位男性患者血常規化驗報告單,請將化驗結果與正常值進行對比,分析回答下列問題.
姓名 李偉   性別  男姓名張剛  性別男正常參考值
化驗項目測定值化驗項目測定值
RBC(紅細胞)
WBC(白細胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012 個/L
18×109個/L
142g/L
210×109個/L
RBC
WBC
Hb
PLT
3.1×1012個/L
8×109個/L
110g/L
235×109個/L
男:(4.0~5.5)×1012個/L
(4.0~10)×109個/L
男:120~160g/L
男:(150~350)×109個/L
(1)經醫生診斷李偉患有急性腮腺炎,診斷依據之一是:化驗單上他的白細胞數量過多.
(2)張剛的RBC數目過少和Hb的含量過低,可能患有貧血,除了吃醫生開出的藥物外,在飲食中應該多吃一些富含鐵的無機鹽和蛋白質的食物.
(3)生活在平原地區的人,進入高原的初期,血液中的紅細胞數量會增多.
(4)血常規化驗單上所列的化驗項目,應屬于血液成分的血細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請閱讀下面資料,結合如圖運用所學生物知識,回答下列問題:
人類都是由受精卵發育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細胞.這些細胞每一個都可以發育為成熟有機體中所有細胞類型的細胞.這種未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞或誘導多功能干細胞.隨著胚胎的發育,多功能干細胞進一步形成神經細胞、肌肉細胞、肝臟細胞以及其他所有種類的細胞,這些細胞經過分化后,開始在人體內承擔起特殊的機能.
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是受精卵.A→B→C→D的過程是細胞的分裂.在此過程中,染色體的變化最明顯.
(2)D→E的過程是細胞的分化.在此過程中細胞的形態、結構和生理功能發生了差異性的變化,產生了不同的細胞群.由許多形態相似、結構、功能相同的細胞聯合在一起而形成的結構層次就叫組織.
(3)E2是神經細胞,它細胞表面形成突起.該細胞能夠感受刺激,產生并傳導興奮,在體內起著調節和控制作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.最能證明“東非人”比“露西”高等的是( 。
A.直立行走B.使用工具C.制造工具D.產生語言

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.吃得越精細,表明生活質量越好,身體越健康.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.歸納法是生物學學習的重要方法,通過對生物體結構的了解,你會發現,生物體的結構總是與功能相適應的.以下陳述你不認同的是( 。
A.小腸內有多種消化液,如胰液、腸液、膽汁等與小腸的消化功能相適應
B.小腸內有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應的
C.蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應的
D.葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與制造有機物的功能相適應的

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