A、藻類植物 | B、蕨類植物 |
C、裸子植物 | D、被子植物 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、青蛙是如何捕捉昆蟲的 |
B、如何描寫人的外部形態 |
C、研究動植物體中的細胞形態 |
D、統計處于青春期的青少年的身高情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、采用真空包裝法和延長保質期 |
B、這是無毒食品袋的特點 |
C、這類食品的粘性大 |
D、生產過程中受到擠壓所致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種 |
B、生物的分類需要根據生物的形態結構和生理特征 |
C、對生物分類時可以憑自己的喜好進行歸類 |
D、種是生物分類的最基本的單位 |
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