【題目】“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,詩句中影響該現象主要的非生物因素是( )
A. 陽光B. 空氣C. 溫度D. 水分
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗室中鑒別細胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色,從而判斷細胞死活。該實驗利用了活細胞中的哪種結構的特性或功能?( )
A. 細胞質B. 細胞膜C. 細胞核D. 液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與新生兒小頭畸形關系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫學界的關注,下列有關該病毒的敘述,不正確的是
A. 由蛋白質外殼與內部的遺傳物質組成
B. 雖結構簡單,但具有細胞結構
C. 必須寄生在活細胞內才能生存
D. 利用細胞內的物質進行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象,請回答:
(1)圖中的A屬于區的細胞,此區的主要功能是 . 此區一些細胞開始分化形成 .
(2)圖中的B屬于區的細胞,圖中的C 屬于區的細胞.圖中的D屬于細胞,具有功能.
(3)根尖的結構由下向上排列順序依次是(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色植物特征的敘述,錯誤的是( )
A. 海帶無根、莖、葉的分化 B. 葫蘆蘚的根為假根
C. 松的球果是果實 D. 腎蕨體內有輸導組織
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