【題目】下列幾組生物中,細胞中都有成形細胞核的一組是( )
A.酵母菌、蘑菇、青霉 B.痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌
C.流感病毒、結核桿菌、木耳 D.花菇、草菇、艾滋病毒
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【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認識它們嗎?你能區分它們嗎?據下圖回答問題。
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測空氣質量指示植物的是_______,在餐桌上經常出現的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________。
(4)被子植物進行分類的時候,________、_______和_______是分類的重要依據。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細咀嚼饅頭、會覺得有甜味,這是因為在口腔內發生了下列哪項化學性消化
A.淀粉→麥芽糖 B.麥芽糖→葡萄糖
C.蛋白質→氨基酸 D.纖維素→麥芽糖
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【題目】如圖中圖A是南瓜的發育過程示意圖,圖B是花的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖A中從[4]到[5]表示種子的萌發,種子萌發時首先吸水膨脹,請寫出種子各結構萌發的順序_____。在此過程中消耗的營養物質主要來自種子的_____結構。
(2)南瓜種子與玉米種子在結構上的主要區別是_____。
(3)圖A中從[5]到[6]表示植株的生長,植物根的生長靠什么?①_____。②_____
(4)圖B表示花的開放,一朵花中最重要的結構是_____和_____。
(5)圖A中從[1]到[3]必須經歷的兩個過程是_____和_____,最后,圖A中的[3]由圖B中的[]_____發育而來,圖A中[4]最重要的結構是_____,由圖B中的[]_____發育而來。
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【題目】如圖為反映生物體內某生理過程或現象的曲線,下列敘述,正確的是( 。
A. 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中的呼氣,此時肋間肌肉和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降
B. 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調節
C. 若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則BC段表示夜晚時段
D. 若y表示在一定時間內食物鏈草→兔→狼中某種生物的數量變化,則AC曲線表示的是大量捕殺狼群后草的數量變化情況
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【題目】如圖為李娜同學抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松開手的反射活動模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經結構叫_______。
(2)請寫出圖中反射的神經沖動傳導的途徑 _________________(用結構名稱、序號和箭頭填寫)。
(3)如果由于某種原因造成圖中③處中斷,請問李娜同學還會迅速松手扔掉饅頭嗎?_______,因為_________________。還會有燙的感覺嗎?_______,因為_________________。
(4)神經元的結構包括_____和突起兩部分,能夠接受刺激,產生興奮并傳導興奮。
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。圖乙表示________過程,此時膈肌處于________狀態,胸腔容積________(選填“擴大”或“縮小”),肺內的氣壓________(選填“上升”或“下降”)。
(2)人體呼出的氣體中,________的含量增多,能使澄清的石灰水變渾濁。
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