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達爾文認為，自然選擇進行的特征是（ ）
A．快速地進行，短期內會產新的物種
B．進行得十分緩慢，經過許多億年才進化成今天豐富的生物界
C．使低等動物得以人淘汰，高等動物得以生存
D．使水生生物逐漸淘汰，陸生生物得以生存
B

試題分析：自然選擇學說認為，絕大多數生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數個體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于長頸鹿長頸性狀形成原因的描述，符合達爾文自然選擇學說的是：
A．為吃到高處樹葉不斷伸長脖子形成的
B．上帝創造的
C．是變異的結果，與遺傳無關
D．自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某草原生態系統中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺越來越敏銳。該現象說明 （      ）
A．生存是生物進化的根本原因
B．自然選擇在野兔和鷹的進化中沒發揮作用
C．一種生物的進化與周圍生物沒有關系
D．野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇，共同進化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菊花栽培歷史悠久、品種繁多，深受人們的喜愛。菊花品種多樣性的形成是
A．長期自然選擇的結果
B．各地氣候條件不同的結果
C．長期人工選擇的結果
D．菊花適應環境能力強的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然選擇能正確解釋生物的
A．生長和發育B．遺傳和變異
C．多樣性和適應性D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于自然選擇學說對生物進化的解釋，其中是生物進化的結果是 （ ）
A．生物進化的內因是生物能產生各種變異
B．生物進化的外因是生物生存的各種環境條件
C．環境條件對生物的各種變異進行選擇，使適者生存，不適者被淘汰
D．長期的生物進化，使生物出現了適應性和多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

解釋生活
青霉素于20世紀40年代初開始臨床應用，由于它能有效殺死多種致病的細菌，因而成了人們家喻戶曉的靈丹妙藥，后來很快在全世界廣泛應用。但是近些年來，很多細菌不再受青霉素的影響了，這是什么原因呢？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性是___________________________________的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

過去用抗生素殺菌消炎效果很好，而現在抗生素的種類越來越多，質量越來越好，但殺菌消炎效果卻不好，細菌的抗藥性越來越強，甚至產生了“超級細菌”，用達爾文的進化觀點解釋，你認為可能的原因是(     )
A．抗生素對細菌選擇的結果
B．抗生素使細菌發生變異，細菌產生了抗藥性
C．細菌向抗藥性越來越強方向變異
D．人類的體質下降

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