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【題目】下列各項中，對人體具有保衛作用的第三道防線是（ ）

A.乳酸所具有的殺菌作用

B.血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體

C.胃酸和酶所具有的殺菌作用

D.SARS病人痊愈后體內產生的抵抗致病病毒的抗體

【答案】D

【解析】

試題分析：SARS病人痊愈后體內產生的抵抗致病病毒的抗體，這種抗體是抗原進入，刺激淋巴細胞產生的，是出生以后才產生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物所屬類群從簡單到復雜的排列順序是（ ）
①蝗蟲；②蛔蟲；③水螅；④草履蟲；⑤沙蠶；⑥青蛙．
A.④②③⑤①⑥
B.④②③①⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.④③⑤②①⑥

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【題目】如果我們將側柏、銀杏、油松歸為一類，將木瓜、水稻、楊樹歸為另一類。這種分類的依據是

A. 是否有根 B. 是否有種子

C. 種子是否裸露 D. 是否能食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態系統包括

A. 生物部分和非生物部分 B. 生產者、消費者和分解者

C. 水域和生物 D. 人和生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個農田生態系統中的食物網，請據圖回答。

（1）在此生態系統中，生產者是______________。

（2）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數量會________，直接導致________的數量大量減少，一段時間后，該生態系統中各種生物的數量又會處于平衡狀態。

（3）說明生態系統具有一定的_________能力。

（4）寫出一條最長的食物鏈_______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生活的敘述中，正確的是

A. 所有的物質都能自由通過細胞膜 B. 細胞是物質、能量和信息的統一體

C. 細胞中的物質都是自己制造的 D. 細胞中的物質分為有機物和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖，據圖分析回答：

（1）圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程，那么過程能夠降低大氣 二氧化碳含量，過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸．
（2）在農業生產中采用合理密植、立體種植，是為了充分利用 ， 提高圖中的效率，使農作物增產．
（3）根據示意圖，你認為改善空氣質量的根本措施是 ．
A.對造成污染的行業罰款
B.控制污染物的排放
C.建立自然保護區
D.種植能吸收有毒氣體的植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于苔蘚植物的敘述，錯誤的是

A. 多生活在陰濕環境中 B. 出現了根、莖、葉的分化

C. 葉大多只有一層細胞 D. 對二氧化硫等有毒氣體敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當手突然被火燒，會發生縮手反射，若圖中結構③受損，則（　�。�

A.縮手，但沒有感覺
B.不縮手，也沒有感覺
C.不縮手，但有感覺
D.縮手，有感覺

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