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【題目】生態系統中動物通過哪種作用把有機物變成二氧化碳和水返回無極環境中（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是六種動物的形態圖（圖中比例不是按動物大小來確定的），據圖回答：

（1）根據圖中動物體內有無脊柱這一特征，可將圖中的動物分為 ______ 和 _____ 大類

（2）無脊椎動物有 __________________

（3）屬于哺乳類的動物有 __________________

（4）終生生活在水中的動物有 __________________

（5）兩棲類動物有 __________________

（6）能夠用肺和氣囊呼吸的動物有 __________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春節后，廣州（當地氣溫為25℃左右）的業務員李某到我市（當時氣溫為5℃左右）出差，身體內發生了一系列生理變化，其中耗氧量、尿量變化依次為（ ）

A．減少、增加 B．增加、減少 C．增加、不變 D．增加、增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養料 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（11分）如圖是某農田生態系統示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）影響該生態系統的非生物因素有 、 、 和 。

（2）圖中直接影響兔生活的生物因素有 。

（3）圖中的生產者是 。

（4）禾谷類在生態系統中的作用是 。

（5）一段時間內，人們為了保護農作物，大量消滅昆蟲和兔，則 的數量會明顯減少。

（6）寫出該生態系統的三條食物鏈。

① ；

② ；

③ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物組織的是：

①上皮組織 ②保護組織 ③營養組織 ④結締組織

A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血細胞涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請據圖回答下列問題

（1）在人體受到細菌感染而發炎時，圖中[ ]________的數目會顯著增加。

（2）當圖中[ ]______數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。

（3）當圖中[ 3 ]_____數量過少時，會造成人體貧血。在飲食方面平時應多吃含___________________豐富的食物。

（4）承擔運輸養料和廢物功能的是[ 2 ]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內位置，下列正確的是（ ）

　　

A. 膈肌從甲到乙時，呼氣

B. 膈肌從甲到乙時，吸氣

C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態

D. 吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽較大植物時，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（ ）。

A．移栽方便 B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．減少水分蒸騰

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