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【題目】如圖是水媳結構示意圖，下列敘述中，正確的是（　　）

A. ⑦、⑧都是水媳的觸手，用來探尋和捕捉獵物

B. 水媳體壁由①②③三層細胞構成

C. 食物在④中消化，殘渣由肛門排出

D. 水媳的身體只能分上下，而分不出前后、左右和背腹

【答案】D

【解析】

腔腸動物的特征：結構簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。圖中的①外胚層，②中膠層，③是內胚層，④是消化腔，⑤是卵巢，⑥是卵細胞，⑦是芽體，⑧是觸手，⑨是口。

⑦是芽體，⑧是觸手，故A錯誤；水媳體壁由①③兩層細胞構成，故B錯誤；水媳有口無肛門，食物在④中消化，殘渣由口排出，故C錯誤；水媳的身體輻射對稱，只能分上下，而分不出前后、左右和背腹，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問題:

資料:我國民間藝術百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓，入選為國家第二批非物質文化遺產．它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌．而是系在鼓槌一端的鼓穗．看，精彩的表演正在進行．驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的手臂；亂蛙一樣，是跳動的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。

(1)鼓點聲刺激表演者__內的聽覺感受器，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到_____，形成了聽覺。

(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是人體通過調節晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在_____上。

(3)同學由于近視看不清表演，你認為我們該如何對眼睛和視力進行保護？（至少答出2點）

_________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請據圖回答：

(1)寫出圖中五個結構的名稱。A ___________B __________ C _________ D__________ E__________

(2)神經沖動在該結構內的傳播方向是_________________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細菌細胞，完成以下題目。

（1）請寫出A．B．C．D．E．F所示結構名稱：

A__________ B___________

C___________ D___________

E___________ F___________

（2）F使細菌能夠___________ ，字母___________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。A的作用是___________

（3）該細菌的結構中沒有___________ ，不能進行光合作用，不能制造___________；營養方式是___________ ，生殖方式是___________

（4）有些細菌在生長發育后期，個體縮小，___________ 增厚，形成___________ 。它是細菌的___________，對不良環境有較強的抵抗能力，在適當的環境又能萌發成細菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物種類繁多，主要類群有腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物和節肢動物等。下列屬于扁形動物的是（ ）

A.渦蟲、血吸蟲B.蜈蚣、蜘蛛C.水母、水螅D.蟯蟲、鉤蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究活動中，要觀察到放大100倍的洋蔥表皮細胞，你覺得他應選擇的目鏡和物鏡的放大倍數分別是

A. 目鏡5倍，物鏡10倍 B. 目鏡10倍，物鏡40倍

C. 目鏡5倍，物鏡40倍 D. 目鏡10倍，物鏡10倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示血液依次流經A、B、C血管時，血液中某種物質含量的變化。請用我們學習的有關人體的營養、呼吸和物質運輸知識據圖回答：

（1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管中流_________ 血，氧氣從肺泡進入血液后，最先到達心臟的__________（填結構）。

（2）若曲線表示進食后葡萄糖含量的變化，則B血管可能是____的毛細血管。

（3）若B血管分布在組織細胞之間，則曲線表示_____________含量的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有24條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數目變化情況是（　�。�
A.24→24→24
B.24→48→48
C.24→48→24
D.48→48→24

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