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在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中,以下操作錯誤的是(    )
A.先在載玻片中央滴加一滴清水
B.用稀碘液對細胞進行染色以便觀察
C.使用顯微鏡的細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰
D.將10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合,可看到更多的細胞
A

試題分析:制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為:擦→滴→取→蓋→染等幾步,“滴”的是生理鹽水,而不是清水,滴加0.9%的生理鹽水,目的是保持細胞的正常形態,依據細胞失水或吸水原理,如果滴的鹽水濃度大于0.9%,細胞則因失水而發生皺縮;如果滴的鹽水濃度小于0.9%,細胞則因吸水而發生變大甚至破裂;由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態,不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。
點評:此題為實驗操作題,解答此題的關鍵是明確各個步驟以及操作目的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題:(8分)

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是______;c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。
(2)觀察時,調節______準焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。
(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質進出細胞的結構是[  ];與植物細胞相比,該細胞沒有______(寫一個即可)。
(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于______,是細胞分裂和______的結果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片上先滴一滴什么?  (    )
A.清水B.稀碘液C.濃鹽水D.0.9%的生理鹽水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

用顯傲鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗過程為:取潔凈的載玻片,在其中央滴一滴生理鹽水。清水漱口后.用消毒牙簽取材.放在載玻片的液滴中涂抹幾下.蓋上蓋玻片并染色,然后進行觀察;并繪出細胞結構圖即圖4 。(每空l 分.共5分)

(1)使用生理鹽水的目的是____________________。
(2)對細胞進行染色時.使用的染液是_____。
(3) 若要詳細現察位于視野左下方的細胞,則應將載玻片向_____移動,使細胞位于視野中央.
(4)使用該顯徽鏡觀察的鏡頭組合目鏡是__倍,物鏡是__倍.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,不用清水,而用生理鹽水,主要為了(  )。
A.分散細胞B.殺死細胞
C.殺死細菌D.保持細胞的正常形態

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作口腔上皮細胞時,滴一滴生理鹽水,其作用是(    )
A.保持細胞的形態 B.殺死細胞
C.避免細胞死亡   D.離散口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是   (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細胞裝片時,在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是
A.防止細胞變形B.起消毒作用C.避免出現氣泡D.便于觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,正確的操作順序應該是(    )
①將牙簽上的碎屑在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下②蓋上蓋玻片③在載玻片上滴一滴生理鹽水④用消毒牙簽在口腔側壁上輕刮幾下⑤染色
A.①②③④⑤B.③④①②⑤
C.④③①②⑤D.③④②①⑤

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