【題目】地球上種類最多的生物是（ ）
A.植物
B.動物
C.細胞
D.病毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是“觀察魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野現象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題：
（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是______．
（2）通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為[2]是______血管，判斷主要依據是______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科普閱讀
螳螂屬于節肢動物門昆蟲綱，目前世界上已知的螳螂有2000多種，中國已知約147種。螳螂為肉食性動物，在農林區可捕食多種害蟲，對農林害蟲的防治起到積極作用。
北京常見的螳螂主要是中華大刀螳和廣斧螳兩種（見圖甲）。中華大刀螳體型窄長，形狀和顏色類似狗尾草的葉片；廣斧螳則體型較寬，形狀和顏色類似柳樹葉。中華大刀螳主要在草叢和灌木叢中捕食蝗蟲等昆蟲；而廣斧螳主要在喬木上活動，捕食樹上的蟬和毛蟲等。由于它們的體色和形態與環境比較接近，而成為伏擊高手：當發現獵物時，慢慢地接近獵物，豎起上半身，抬起鐮刀似的前足（圖乙），耐心地等待獵物進入伏擊圈，再以迅雷之勢精準出擊，“足”到擒來。
秋季，這兩種螳螂都會在灌叢中產卵，卵塊受到卵鞘的保護。中華大刀螳在灌叢中下部產卵，卵鞘厚且柔軟，可以抵御嚴冬和蝽的刺吸，但容易被鳥撕食。而廣斧螳則在灌叢的頂端產卵，卵鞘薄且硬實，可以抵御鳥類撕食，但耐寒能力有限，容易被蝽吸食。兩種螳螂的若蟲在春季孵化后，無食欲，處于“暴走”的狀態，到處奔跑幾個小時后，才開始取食食物，這種行為避免了兄弟姐妹之間爭奪食物，提高了存活率。
（1）螳螂種類豐富，這屬于生物的______多樣性，螳螂產卵后，______對卵塊起保護作用。
（2）如圖甲所示的中華大刀螳和廣斧螳都有外骨骼,身體和足分節，這是______動物的典型特征。其體色和形態都與各自的生存環境高度一致，體現了生物對生存環境的______，是生物長期進化中自然選擇的結果。
（3）螳螂的生長發育要經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于_____發育。
（4）螳螂若蟲孵化后，具有先“暴走”再取食的行為，這是在產生的眾多變異類型的基礎上，淘汰不利類型而保留下來的有利類型，并將此性狀通過_____給后代逐步積累的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的每個器官各具功能，協同完成相關生理活動。圖一是人體部分器宮組成示意圖。圖二表示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線，請據圖回答：
（1）如圖一，器官甲、乙、丙、丁均屬于人體 的__________系統。甲和__________（填序號）是位于消化道外的大消化腺；結構甲分泌的消化液是__________，它可以促進脂肪的消化。
（2）圖二中正常人的血糖含量變化曲線是__________。BC段血糖含量明顯上升的原因是食物中的糖類被消化成__________，在小腸處被大量吸收進入血液。
（3）飯后12小時，CD段血糖含量大幅下降，是因為器官[丁]的內分泌部分泌的__________會增多，起到降低血糖濃度的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時按照規范操作，看到的4個視野，A視野是模糊不清的視野；乙圖為顯微鏡結構圖，請回答下列問題：
（1）甲圖中從視野B到視野D，需要向_______方向移動裝片，從視野D到視野A是調節乙圖中 ①___________的結果，觀察發現視野A模糊不清，要從視野A觀察到清晰的視野C應調節乙圖中的[ ]________________這一結構。視野D與視野C相比，視野______是用顯微鏡高倍鏡觀察到的。
（2）在顯微鏡的規范操作步驟中，調焦觀察是非常重要的一步，這一步在操作過程中，首先需要______眼注視_________，旋轉乙圖中的⑤________________，使鏡筒徐徐下降，直至接近玻片；然后_____眼看乙圖中的④________，旋轉乙圖中的⑤，使鏡筒徐徐上升，直至看到物像，再通過調節顯微鏡相應結構，使物像清晰。
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