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在葉芽結構中，能發育成側芽的結構是(    )
A．生長點B．芽原基C．葉原基D．芽軸
B
該題考查的是葉芽發育的結構，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發育成幼葉，幼葉將來發育成葉，芽軸將來發育成莖，芽原基將來發育成側芽。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

張大媽播下花生種子后，連續幾天降雨導致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（   ）
A．溫度較低B．缺少陽光C．缺少空氣 D．缺少肥料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子的幼小生命體是指下列哪一項結構
A．種皮B．胚C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子萌發的外界條件是                ，                ，             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子的營養物質主要儲藏在                               (   )
A．子葉里B．胚軸中C．胚芽中D．胚乳里

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

種子的萌發除受溫度、水分、空氣影響外，是否還受生物因素的影響？某校生物興趣小組的同學就這一問題開展了探究。左表是他們的實驗結果，請分析回答下列問題：
（注：有蒜汁是指在各培養皿中加入了2g研碎的大蒜汁，無蒜汁則未加。實驗過程提供種子萌發的適宜條件）

（1）該實驗探究的具體問題是                     對種子萌發的影響？探究的方法是設置                  。
（2）實驗結果只表明大蒜汁對            種子的萌發有影響。
（3）請依據本體的實驗結果從理論上分析：如果在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已有大蒜汁）時，再間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或豆角種子，那么播種哪種植物的種子更好？               。為什么？                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分，每空2分）（1）某課外活動小組學習生物學的興趣非常高，他們經常做一些探究實驗來提高自己的創新能力，豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子（各200粒）在不同光照條件下進行萌發實驗后的統計結果。
　　　　　植物種類
培養條件
小麥
煙草
菟絲子
光照
91
92
0
黑暗
93
0
90
   根據表中的統計數據，請你分析并得出結論，然后和其它同學交流。
結論：                                                       
（2）將4等份豌豆種子分別放在紗布上，置于培養皿中，給予不同的條件，數天后記錄發芽情形如下表：
　　　　內容
項目
場所
溫度
紗布狀態
發芽情況
甲
日光下
23ºC
潮濕
全發芽
乙.
日光下
23ºC
干燥
沒發芽
丙
黑暗下
23ºC
潮濕
全發芽
丁
黑暗下
23ºC
干燥
沒發芽
①由上表可知種子發芽時需要　　　　　　　　　。
②要證明黑暗對發芽的影響，則實驗設計中照光的各組為　　　　　組。
③本實驗結果證明，豌豆種子萌發與　　　　　　有關，與　　　　　　無關。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發所需的條件都很感興趣，于是他們三人分工合作，都以大豆為實驗材料進行探究。現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表。請認真分析表格內容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）
學生名稱
裝置標號
溫度(℃)
濕度
光照
種子數
發芽率（%）
甲
A
25
潮濕
有光
100
96
B
8
潮濕
有光
100
0
乙
C
25
干燥
無光
100
0
D
25
潮濕
無光
100
98
丙
E
25
潮濕
有光
5
100
F
25
潮濕
無光
5
100
（1）甲同學設計的實驗是為了探究 ▲ 對種子萌發的影響。
（2）乙同學實驗設計的對照組是 ▲ 。
（3）丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比，不足之處是 ▲ 。
（4）從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是 ▲ 。
（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發的種子，可能的原因是 ▲ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是菜青豆種子結構示意圖和玉米種子縱切示意圖，請據圖回答問題．
（1）種子的胚是由圖中的______（填圖中的序號）結構組成的．
（2）將碘液滴在玉米種子的橫切面上時，被染藍的部位是[______]______，說明其中含有______．
（3）在菜青豆種子萌發過程中，提供營養物質的結構是______．

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