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按要求回答問題.
(1)構成生物體細胞的主要物質中
糖類
糖類
脂類
脂類
蛋白質
蛋白質
等屬于有機物.
(2)植物細胞和動物細胞中都有的能量轉換器是
線粒體
線粒體
,它能將
有機物
有機物
中的化學能釋放出來供
細胞
細胞
利用.與動物細胞相比植物細胞中特有的能量轉換器是
葉綠體
葉綠體
,它能利用光能把水和二氧化碳等合成有機物,這個過程在生物學上稱為
光合作用
光合作用

(3)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質,叫做
染色體
染色體
,它是由
蛋白質
蛋白質
DNA
DNA
兩種物質組成,其
DNA
DNA
是遺傳信息的載體.
(4)請你按照從微觀到宏觀的順序,依次寫出動物個體的結構層次
細胞→組織→器官→系統→動物體
細胞→組織→器官→系統→動物體
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及細胞中的物質、能量轉換器、染色體、動物的結構層次等內容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、組成細胞的物質有很多種,它們大致可以分成無機物和有機物兩大類,無機物包括水、無機鹽、氧等,有機物包括糖類、脂類、蛋白質、核酸等.
(2)、細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所.無論動物細胞還是植物細胞都含有線粒體.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.
(3)、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質,叫做染色體,它是由蛋白質和DNA兩種物質組成,其DNA上有遺傳信息,是遺傳信息的載體.
(4)、人體等高等動物的結構和功能的基本單位是細胞,由細胞分化形成組織,由不同的組織構成器官,再由器官構成系統,最后由八大系統相互配合構成一個完整的動物體.即動物體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體.
故答案為:(1)糖類;脂類;蛋白質
(2)線粒體;有機物;細胞;葉綠體;光合作用
(3)染色體;DNA;蛋白質;DNA
(4)細胞→組織→器官→系統→動物體
點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.

(1)正確的操作順序是:
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤

(2)圖中④和⑥的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現
氣泡
氣泡

(3)③中滴的液體是0.9%的
生理鹽水
生理鹽水
,主要是保持細胞的正常生命活動.
(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,發現物像較為模糊,此時他最好應該調節顯微鏡結構中的
細準焦螺旋
細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.
(1)正確的操作順序是:
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤

(2)圖中④和⑥的操作應先讓蓋玻片
一邊
一邊
接觸液滴,再緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止玻片標本中產生
氣泡
氣泡

(3)③中滴的液體是0.9%的
生理鹽水
生理鹽水
,不能像制作洋蔥表皮細胞裝片時直接滴加清水的主要原因是
維持細胞的原有形狀
維持細胞的原有形狀

(4)染色用的液體是
稀碘液
稀碘液
,染色時先在蓋玻片一端滴加染液,另一端用
吸水紙
吸水紙
吸引.顯微鏡下被染色后的口腔上皮細胞顏色是
棕色
棕色

(5)在顯微鏡下觀察自制的臨時裝片時,發現視野中有一黑邊圓形物,用鑷子輕壓蓋玻片時,發現該物移動,則該物是
氣泡
氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題:

(1)寫出正確的操作步驟
④→⑥→⑤→③→①→②
④→⑥→⑤→③→①→②
(用序號和箭號連接)
(2)圖④所滴液體為
生理鹽水
生理鹽水
,其目的是
保持細胞的正常形態和活性
保持細胞的正常形態和活性

(3)圖①所滴液體是
碘液
碘液

(4)圖③中所示的操作方法主要是為了
避免產生過多氣泡
避免產生過多氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是植物細胞結構圖,按要求回答問題.
(1)圖中標號①的結構名稱是
 
,其主要功能是
 
圖中標號⑤的結構名稱是
 

(2)圖中標號③是
 
與光合作用有關.標號⑦與
 
作用有關.
(3)標號⑥是
 
,是進行生命活動的重要場所.
(4)標號②細胞膜,其功能是
 
的進出,含有遺傳物質的結構是
 
.(填結構名稱)

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