小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如下表．
| 裝置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 場所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
| 溫度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 棉花狀態 |
潮濕 |
干燥 |
水浸沒大豆 |
潮濕 |
| 發芽情況 |
全部發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽（1）上述表格中有 3 3 組對照試驗，變量分別是水分、空氣和溫度 水分、空氣和溫度 ，若以溫度為變量，實驗組是丁 丁 ，對照組是甲 甲 ．
（2）農民在適宜季節播種時，為使幼苗健壯，從種子自身條件來看應采取的措施是挑選的種子要飽滿且完整、具有活力 挑選的種子要飽滿且完整、具有活力 ．
（3）若要驗明“光照對種子萌發是否有影響”，設計了戊培養皿，戊培養皿放置在無光 無光 場所，溫度是23℃ 23℃ ，棉花是潮濕狀態，戊和甲 甲 培養皿形成對照．
分析：種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．而探究這些條件時我們用對照實驗的方法，探究時變量應惟一．據此解答． 解答：解：（1）根據此實驗甲、乙兩組的變量是水分；甲、丙兩組的變量是空氣；甲、丁兩組的變量是溫度；乙、丙兩組變量是水分和空氣，乙、丁兩組變量是溫度、水分；丙、丁兩組變量是溫度、空氣．因此上述表格中有3組對照試驗，變量分別是水分、空氣、溫度；若以溫度為變量，實驗組是丁，對照組是甲．
（2）種子萌發應同時具備外界條件和自身條件．農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是挑選粒大而飽滿、具有活力的種子，這樣的種子儲存的營養物質多，有利于種子萌發，使苗全苗壯．
（3）要證明“光照對種子萌發是否有影響”，所以作為對照的兩組應有惟一變量--光照，對照組是甲，戊除了光照不同外，其它條件相同．因此戊培養皿放置在無光場所，溫度是23℃，棉花是潮濕狀態，戊和甲培養皿形成對照．
故答案為：（1）3，水分，空氣和溫度，丁，甲
（2）挑選的種子要飽滿且完整、具有活力
（3）無光，23℃，甲 點評：熟知設計對照性探究實驗時變量必須惟一，靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：
題型：
小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如下表．
| 裝置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 場所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
| 溫度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 棉花狀態 |
潮濕 |
干燥 |
水浸沒大豆 |
潮濕 |
| 發芽情況 |
全部發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽（1）上述表格中有 四組 四組 組對照試驗，變量分別是水分、空氣、溫度 水分、空氣、溫度 ，若以溫度為變量，實驗組是丁 丁 ，對照組是甲 甲 ．
（2）根據實驗結果，你得出種子萌發需要的外界條件是：種子萌發需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分 種子萌發需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分 ．
（3）農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是選取粒大飽滿的種子 選取粒大飽滿的種子 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如表．
| 裝置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 場所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
| 溫度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 棉花狀態 |
潮濕 |
干燥 |
水浸沒大豆 |
潮濕 |
| 發芽情況 |
全部發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽 |
沒有發芽（1）上述表格中有 組對照試驗，變量分別是 ，若以溫度為變量，實驗組是 ，對照組是 ．
（2）根據實驗結果，你得出種子萌發需要的外界條件是： ．
（3）農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是 ．
（4）若要驗明“光照對種子萌發是否有影響”你能否參照上述表格，設置一個合理的表格進行實驗．
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科目：初中生物
來源：
題型：解答題
小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如下表．
| 裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | | 場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | | 溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ | | 棉花狀態 | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 | | 發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 |
（1）上述表格中有______組對照試驗，變量分別是______，若以溫度為變量，實驗組是______，對照組是______． （2）根據實驗結果，你得出種子萌發需要的外界條件是：______． （3）農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是______．
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科目：初中生物
來源：2012-2013學年山東省德州市樂陵市丁塢中學八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如下表． | 裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | | 場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | | 溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ | | 棉花狀態 | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 | | 發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 | 沒有發芽 |
（1）上述表格中有______組對照試驗，變量分別是______，若以溫度為變量，實驗組是______，對照組是______． （2）根據實驗結果，你得出種子萌發需要的外界條件是：______． （3）農民在適宜季節播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是______．
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