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右圖中的動物③與動物②之間的關系是( )

A.捕食
B.競爭
C.合作
D.互不影響
【答案】分析:此題考查的知識點是生物與生物之間的關系.解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入.
解答:解:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.動物③是食蟲鳥,動物②是昆蟲,食蟲鳥吃昆蟲,食蟲鳥是為了獲取食物,維持食蟲鳥的生存,因此屬于捕食關系.
故選:A.
點評:解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?咸寧)右圖中的動物③與動物②之間的關系是(  )

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西大余池江中學初二上學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

右圖為某生態系統的物質循環簡圖,據圖回答下列問題:                               

(1)兔子作為消費者把草通過光合作用合成的有機物分解成        返回無機環境中,并且釋放能量,而甲在其中扮演的角色是     。
(2)在生態系統中各種生物的        總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡。
(3)自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系,動物不但能夠幫助植物    ,但這些植物順利地繁殖后代,還能夠幫助植物傳播        ,有利于擴大這些植物的分布范圍。

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科目:初中生物 來源:2013屆江西大余池江中學初二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

右圖為某生態系統的物質循環簡圖,據圖回答下列問題:                               

(1)兔子作為消費者把草通過光合作用合成的有機物分解成        返回無機環境中,并且釋放能量,而甲在其中扮演的角色是     。

(2)在生態系統中各種生物的        總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡。

(3)自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系,動物不但能夠幫助植物    ,但這些植物順利地繁殖后代,還能夠幫助植物傳播        ,有利于擴大這些植物的分布范圍。

 

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科目:初中生物 來源:咸寧 題型:單選題

右圖中的動物③與動物②之間的關系是( 。
A.捕食B.競爭C.合作D.互不影響
魔方格

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